大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学音乐读书推荐的问题，于是小编就整理了1个相关介绍小学音乐读书推荐的解答，让我们一起看看吧。
小学二三年级正是阅读的最佳时期，一定要选择适合他们阅读的作品。这些作品既要故事性、趣味性强，又要有充实的内容，正确的人生观和价值观。有一位教育家说，一个孩子将来走怎样的人生道路，与他十四岁之前的阅读有很大关系。小学二三年级的读物，可以有插图，但不能以图为主，而是要以文字为主。这个年龄段最适合读童话，童话的世界对孩子有无穷的吸引力。培养孩子的阅读兴趣，最好就是从读童话开始。很多家长爱给孩子讲睡前故事，最好的睡前故事，就是童话。童话有幼儿童话和少儿童话之分，小学二三年级，应该读少儿童话。下面，我推荐几本非常好的少儿童话：
孙幼军童话，包括《小布头奇遇记》《小猪唏哩唿噜》《小狗的小房子》《怪老头》等；郑渊洁童话《舒克和贝塔》《皮皮鲁和鲁西西》《大灰狼罗克》；杨红樱的《神秘的女老师》《流浪狗和流浪猫》《没有尾巴的狼》；德国童话《大盗贼》；意大利童话《木偶奇遇记》。
上图：《小猪唏哩唿噜》的封面，我儿子小学二年级时阅读，读了N遍都不舍放手
小学三四年级还可以读一些儿童文学作品：曹文轩的《草房子》《青铜葵花》；杨红樱的《贪玩老爸》《笨女孩安琪儿》《丁克舅舅》《宠物集中营》《小大人丁文涛》；瑞典小说《大侦探小卡莱》。小学二三年级还可以读一些社科类读物，这个年龄段读的社科类读物，一定要融知识性和趣味性于一身，否则孩子们是不会有兴趣阅读的。推荐杨红樱的《蜗牛的小公馆》《骆驼爸爸讲故事》等等。
也可以读一些历史故事、成语故事等等，这类书非常多，最好让孩子们自己选择。
总之，给这个年龄段的孩子选择课外读物，要以孩子读得懂并且爱读为原则。另外，一定不要让孩子读漫画类图书，这类书没有多少文字，内容都不适合中小学生阅读，而且读图也不是健康的阅读方式。
上图这样的漫画类图书，绝不能让孩子看。此类图书不管什么内容，因文字较少，不利于培养良好的阅读习惯，都不适合中小学生阅读。
其实这个问题应该因人而宜。
我了解我身边一些小孩子，有的喜欢读童话故事，有的喜欢读儿童版本的名著，还有喜欢科幻类书籍的，这要看孩子喜欢什么类型。
我一直认为只要小孩子愿意读书就行，只要书籍内容是健康的，什么内容感兴趣，就读什么样的书，有的书可以略读，有的书可以细读，有的书可以反复读，家长可以多抽时间陪孩子进行阅读，发现孩子所喜欢的类型。比如女孩子喜欢故事型的书籍，男孩子喜欢探险，科幻类的。性格不一样的孩子，喜欢的类型也不一样。
有空就多带孩子去书店，图书馆，让孩子感受那里的读书氛围，自由地阅读，只要爱上阅读就可以了。特别是孩子在很小的时候，不要带着目的阅读，有的家长说你读这个可以让孩子作文写得好，你看那个推理能力能提高，这样孩子会很反感的，就让他们自由阅读，让他们爱上阅读，让阅读成为生活习惯最重要。
首先我们可以看看学校推荐的有哪些
接着我们要满足孩子自己的爱好。可以让孩子自己去书店找自己喜欢的读物。
另外，我们可以各个领域的书都买几本，放在书架上，让孩子翻阅。
特别需要准备的是古诗文的经典也要有，《论语》《孟子》《成语故事》等，因为现在新增和提高传统文化的要求。
当然古汉语词典和现代汉语词典等工具书也是必备的。
其实，书籍的选择只要遵循开卷有益的原则，人文，科学，历史，地理等内容的书都要有，因为小学二三年级的孩子是要养成良好读书习惯的时候，所以内容可以宽一些，以孩子必读和爱读为主。
我们要在指导孩子怎样阅读方面多花些功夫。1，阅读的环境创造，要让孩子能安静愉快地阅读。
2，阅读方法的指导，要让孩子阅读的时候要圈点勾画做笔记，养成不动笔墨不读书的习惯。
3，把阅读和写作结合是最有效的阅读。而且可以让孩子养成写作习惯，就可以不怕写作到爱上写作。所以漂亮的笔记本是必须的。
4，制定好阅读目标和计划。每天要有规定的阅读时间和任务，让孩子带着目标和任务阅读，达到目标就可以有快乐感，这样就容易养成好的阅读和写作习惯。
5，注意泛读和精读结合。个人觉得《吹小号的天鹅》适合男孩精读，《夏洛的网》适合女孩精读，可以反复读。
总之，阅读和写作要有计划有目标有机地养成习惯，而不要为阅读而阅读，读完就扔掉。
让孩子无论走到哪，随身携带一本书，一支笔。
到此，以上就是小编对于小学音乐读书推荐的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学音乐读书推荐的1点解答对大家有用。
