大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于走出大山活动音乐课堂教案的问题，于是小编就整理了1个相关介绍走出大山活动音乐课堂教案的解答，让我们一起看看吧。
第一，父母重视教育，政府重视教育，会泽县城，乡镇，乡村。最好的建筑一定是学校。我是会泽人，没见过也没听过那个家庭因为贫困让孩子辍学的。上一辈人穷怕了，其他地方的孩子不读书还有家里的民宿，有几十棵古茶树，有几亩果园，会泽有啥，我们真的人多地少还没有矿，父母再穷也不会穷孩子教育。
第二，师资力量雄厚，毕业出去的师范生想回到家乡会泽当个老师是非常困难的，除非你是免费师范生，不然只有特岗一条路。云南其他县城云南师范大学毕业的抢着招。所以是正循环，出去的优质师范生越多，县里优质教师资源越多。
第二，会泽老师真的苦，会泽学生也是真的苦。一个月回家一次，高中是没有走读生的，全是寄宿制学生。即使你家就在学校大门口也是必须住校的。早点六点左右起床，直到晚上十一二点休息，学校学习氛围是非常浓厚，大部分学生是不会午休的，中午饭打了带到教室吃，晚上宿舍关灯还有很多学生用小台灯看书。老师也一样，班主任更是起的比鸡早，睡得比狗晚。碰上毕业班，那就妥妥的累吐血了。
第三，会泽考上曲靖一中，二中的人很少会去哪里读书的。县城的高中可以免除所有费用还给额外的生活费让学生就在县城学校读书，基本上读三年高中可以衣食无忧。优质生源留下了，成绩自然差不了。另外大量招收优质复读生，你今年考上一本，来我们学校明年争取明年考211，近年考上211明年挣钱考上985。还是正循环，成绩越好来会泽复读的高分学生越多。同时本县学生越懒得去曲靖读书，觉得县城挺好。
第四，会泽县大力发展教育产业，近年更是一口气新建四所中学，外地学生要过来读书，不好意思每年学费1万。有教育产业化的趋势（个人不怎么赞同），会泽教育的近10年来的确搞得有声有色，学费高也有人愿意来。又是一个正循环，优质学生来的越多，成绩越好，费用再高也有大把的人愿意来。
第五，
会泽县户籍人口100万左右，云南其他县20万人口，30万人口的县多的是，能有多少优质生源？有一个被市里州里马上招走，压根无法行成教育规模效应，使出吃奶的劲也别想教出一个清华北大。
云南其他少数民族多得地方，物产丰富，人民总体安居乐业，孩子不读书了，反正家里还有一大片果树，有一大片一年三熟的稻田，有几十颗古茶树，有风景如画的家乡，有少数民族加分政策，有周庆放假，有自己民族的各种节日，日子挺好过。教育好像并不是唯一出路。
学生苦读，父母苦供，老师苦教，政府重视！
一个前贫困县，县长从紧巴巴的地方财政里扣出100多万来奖励高三优秀老师！对于经济发达地区来说就好像一个笑话，而当时会泽教师平均工资貌似一年才有那一笔拿到手的奖金多，有的优秀年轻教师甚至拿到了两三年的工资，能不调动工作积极性？
专门设立优秀生奖励制度，保障大部分优秀生上得起好大学！充分调动了农村孩子们读书的积极性！榜样的力量是无穷的！
大部分父母都外出打工去了，为的就是过上更好的生活，读书也可以！怎么锤也要把孩子锤进课堂，简单粗暴！
这就是会泽
一、正确的领导。所谓重视教育正确的领导就是勇于担起责任，改善办学条件，舍得投入资金，实实在在能千方百计拿出钱来办教育，相反则非作为。不找客观找主观，这是平时领导干部对老师的要求，他们也用在自已身上。
二、有专业水平极高的校长。校长领导力表现在课程领导、课堂教学领导、教学研究领导上，校长的管理水平体极高，理念先进，专心抓教育。摒弃发微信、数教案等无用管理。
三、教师队伍精良。能吃苦耐劳，能刻苦钻研教学，有极强研究能力。
四、家长非常重视并配合学校工作。各项活动得有效开展。
五、社会环境良好。形成良好的教育风气，是一种全民重视教育的大气候。
六、会泽具有深厚的文化底蕴。会泽天下的云南大学的创始人就是会泽人唐继尧！！
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