大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于小学音乐主题课间活动简介的问题,于是小编就整理了1个相关介绍小学音乐主题课间活动简介的解答,让我们一起看看吧。
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这个问题,可能在不同的地区有不同的活动内容。其目的就是增加学生的活动量,让紧张的心情得到放松,在音乐声中接受国学经典的熏陶,让学生初步懂得一些舞蹈的节奏和动作等等。
就我们这里来说,小学生“大课间”有以下特点:
一,活动时间长。大课间一般在上午第二节下课。原来这个课间休息都是十分钟,后来加了个课间操,时间变成20分钟。现在安排了大课间,时间延长到40分钟,相当于一节课的时间。
二,活动内容多。上午大课间活动一开始,校园广播里就开始播放活动前奏曲,学生上完厕所,就开始活动。
活动的内容和曲子,都在电脑里设置好的,学生跟着音乐走就是了。
有第七套广播体操《七彩阳光》,做完这套体操后,接着进入下一个活动——舞蹈。
舞蹈是《兔子舞》,这个舞蹈,动作简单,肢体动作幅度大,音乐节奏感强,很适合小学生活动。接下来是眼保健操。
《眼保健操》在以上两个动作幅度大的活动之后,做眼保健操,动中有静,劳逸结合。然后是国学经典诵读。
国学经典诵读,有《三字经》《弟子规》。学生一边聆听朗诵,一边伴随动作。这样耳濡目染,默默跟诵,学生很快就会背诵这些经典词句了。
三,学生喜欢做。每到大课间,学生的活动情绪很高涨,似乎是一种释放,把在课堂上的紧张疲劳,通过一蹦一跳,一念一做扔得干干净净。这样非常有利于后两节的学习。
学生做的"大课间",很多人不理解,其实其中的意义很多。
一、增加运动量,响应国家号召,全民健身。原来的课间操运动量远远不足学生运动的需求,而且全国统一比较单一。现在的"大课间"融入了跑跳,还有集体的合作精神,每间学校可以自由创编题材,音乐等,有创新,有创意,适合孩子们的需求,激发孩子们的运动灵感,孩子们聆听自己喜欢的音乐快乐运动。这就是课大课间。
二、"大课间"可以展示地方特点,民族特色。"大课间"最大的优点就是,不限题材,在内容健康的前提,可以把当地的民族特色融入大课间中。如某校处于瑶族区域,是民族学校,他们的"大课间"中融入了地方特色的长鼓,瑶族八音等,孩子们在玩乐的过程中无形传承着民族文化。
总之,"大课间"是一项集体育,艺术,民族文化于一体的综合大型活动。
到此,以上就是小编对于小学音乐主题课间活动简介的问题就介绍到这了,希望介绍关于小学音乐主题课间活动简介的1点解答对大家有用。