大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于音乐活动读书郎教学反思的问题，于是小编就整理了2个相关介绍音乐活动读书郎教学反思的解答，让我们一起看看吧。
学习机、家教机当下很是流行的。
以步步高、优学派、读书郎等，很多的品牌和种类。
很多家长比较接受学习机。
孩子上课没仔细听讲，课后补一下。
最开始瞄上学习机的动因。
课上没好好听课，最直接的后果就是课后作业不知如何下手。
有部分家长看过学习机后，马上就能接受。课程设置与孩子课本同步，
有讲解有课后练习，教学方式孩子容易接受，可以反复播放。
还有的家长，希望孩子在外语上面有个专业的老师辅导一下孩子，
这时候，学习机也是最好的选择了。
高年级之后，家长辅导孩子课业开始吃力。
初高中的孩子，家长辅导作业的已经寥寥无几。
工作的原因、精力不允许、社会应酬打扰，还有家长的各种力不从心。
但是孩子还得要大人操心，
学习机、家教机简直就是给家长解决难题的最佳帮手。
学习机是功能受限制的ipad，利弊各半。
既然还有一个“名师”等在家里，
那么老师在课堂上的讲课听或者不听，又有多大的影响？
心中只要一松懈，上课基本左耳进右耳出了。
有些学习机是可以直接上网的，和电脑没有多大区分，
甚至可以下载游戏和孩子喜欢的任何内容。
所以，天下事情，没有完美；学习机有用吗，当然有用，
但是世事无绝对，硬币的两面而已，取其利，也伤其弊。
任何“机”，都不及孩子主动学习的“心机”。
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首先，学习机具有大量内置学习资源，可以轻松地满足学生学习的需求。不仅如此，一些学习机还可以保存学生上课内容和笔记，方便学生回顾，充分利用时间来巩固知识。其次，学习机通过其自主学习的功能可以分析学生的学习情况，根据学生的掌握情况调整难度，使学生的学习目标更明确，学习更有针对性，帮助学生在较短时间内提高学业成绩。再次，学习机采用了电子阅读和教学视频等多种技术手段，让学习更加生动形象，易于理解和记忆，同时也增加了学习的趣味性和互动性。另外，孩子越来越多的时间花在了玩手机游戏和看网络小说上，而学习机不仅可以满足孩子学习的需求，还可以限制孩子玩电子产品的时间，保护孩子的眼睛和身体健康，减少不良的网络影响。九门状元AI学习机就很不错，九门状元AI智能个性化学习机搭载九门状元AI智能个性化学习辅导系统，一站式智能化测—学—练—辅。
前几天，国家刚颁布《校外培训行政处罚暂行办法》，严禁各形式的学科类校外培训，可家长们孩子教育的焦虑还在，很多家长就想购买学习机，帮助提高成绩，想必学习机以后会卖的更火。
从我多年的经验来看，其实作用大，很多家长最后发现，买回去用了几天，后面就再也没有用了。
学习机有作用吗？有，但对学生特别是家长有很高要求。
还在义务教育阶段的孩子，主动性，自觉性，学习能力还很欠缺，家长以为买了学习机就万事大吉了，那是太天真了。
这需要家长们和孩子一些，根据学习进度，用学习机进行预习、复习、做练习，要能长期坚持下去，才有效果，试想有多少家长能做到？
如果家长能够坚持让孩子按时预习、复习、做习题，能够帮助孩子养成很好的学习习惯，具备学习能力，那学习机就不需要了。
总之，学习机有没有用，答案是肯定的，但最关键是怎么用，考验的是家长。
谢邀，学生用学习机的好坏视情况而定，对于主动想学习，主动思考的人比较好，因为这类学生会先选择思考，举一反三的思考后，在进行更多方法的解锁！但长期来说，依然会对学习及产生依赖，久而久之也会出现不爱思考的情况。
对于不喜欢思考的学生来说就更加糟糕了！本身不爱主动学习！！！
学生用学习机进行学习需要看对学习机要求的目标和作用是什么？
现在很多市面上的学习机功能越来越全，更类似是一个小型的学习平板了，能够上网玩游戏和聊天都可以，那么从以下两个方面你可以参考一下，是不是要给孩子买。
一、用学习机听课件
现在很多学习机有回放或者讲解教材的功能，可以将对应的教材内容下载下来进行学习。
家长会认为这样就比较方便孩子进行复习，但是你会发现其实这样的学习效果完全比不上让孩子进行对学校学习的知识点进行字反思，思考复习的效果好。
虽然挺学习机上的讲解感觉学习的速度会快，但是这样学习的知识仍然是别人给你讲授的，孩子听过了就过了，只能说感觉自己学会了，但是实际是没有真正的掌握的，考试或者去输出知识的时候学习机是代替不了孩子自己的。
所以为了这个功能不建议。
二、网络功能
有些家长认为买平板孩子会玩优秀，于是退而求其次就买一个学习机。
这种退一步的做法其实没有根本上去解决孩子的游戏瘾，反而只要孩子想要接触网络优秀总是会有别的方法的。
所以如果是因为这个原因建议要么就是别买任何点子设备给孩子，或者买平板电脑然后合理引导孩子使用，教会他能够自我控制和规划时间。
所以为了单纯学习，学习机不是必备的，如果你想要完全一些的功能建议买个平板给孩子。
孩子的成绩非要通过补课才能提高吗？这就要看孩子愿不愿意学习了，孩子本人愿意好好学习的话，补课肯定能够帮助孩子弥补知识，攻克难题提高成绩，如果孩子本人不愿意学习的话，即使逼着孩子去了补习班，他也学不进去，比如下面这个孩子成绩差还不想去补课
所以家长要想提高孩子的成绩，首先要让孩子做到愿意好好学习，那么孩子去了补习班才会配合老师解决自己不会的难题，才能查漏补缺提高成绩
其次家长还要让孩子做到以下两点要求
①家长要知道孩子的成绩取得来自于学校专心听老师讲课，而不是上补习班，绝不能本末倒置，学校课堂和补习班的关系如同主食与零食的关系，孩子只有吃主食才能营养充沛，如果孩每天在学校的教室里不好好听课，那么仅靠补习班两个小时的时间怎么可能补起一周所学的课程呢？
这就是很多家长花了不少钱让孩子上了多门补习班，孩子的成绩还没有提高的主要原因！
②家长要知道孩子成绩不好往往都是因为每天孩子在学校根本就没有好好听课造成的，他们违反课堂纪律，老师在讲台上讲课，他在底下做其他的事情，要么和前后左右的同学交头接耳，要么神游，要么睡觉
所以家长想要让补习班发挥作用就必须要让孩子做到每天都能专心听课，不能在课堂上开小差，不做小动作，否则想要通过补习班把那么多门功课补起来是很难实现的！
以上内容和图片摘自《赢在终点家庭教育实操手册》感兴趣的家长可以关注我的头条号阅读更多教育孩子的文章
唉，现在孩子不补课都让人家笑话了，不管有钱没钱这己是家庭必备开支了，上边三令五深抓课后班儿，给家庭及孩子减负，可是吵吵一陈就过去了，涛声依旧啊，这教育乱象问题何时了呢，对社会，家庭及孩子影响及为负面。
良心回答很重要，良心教育更重要。孩子提高成绩其实方法很简单，关键是找到适合孩用的方法不简单。做一个有心的父母，不上辅导班也可以让孩子们提分。我们工作室是从指导学生提升能力开始，让孩子自己学会学习，全部是公益的，免费的，关注我们，一起成长。
当然不是。
想要提高孩子的成绩，最关键的因素是孩子。
1.什么样的孩子成绩好
学习习惯好，自觉自愿去学习，能够从学习中找到乐趣的孩子。
2.什么样的孩子需要通过补课提高成绩
一种是因病或因事休学一段时间，担心拉下功课，需要的专门的老师辅导一下，以便跟上大家。
另一种是学习中缺少自信，希望通过小班补课找到合适的学习方法，增加自信心。
3.什么样的孩子补课只能白花钱
自己不想去，被逼着去的，肯定是白花钱。
在学校不学，夸口说自己上的某某名师的补课班的。
只不过是为了逃避父母喋喋不休的唠叨，借故离开家，同时还能交到新朋友。
4.补课最主要补什么
补课只是补知识的，必定是越补越差。
补课必须要提高学习力。
什么是学习力？对练习题的阅读分析能力，语言组织能力，计算思维能力，最最最重要的是，找到了努力付出之后的目标，愿意为了这个目标而拼一把。
结束语：
如今是一个迷信补课的年代，学校学不到的要补，那就是各种兴趣班了；学校学了但没学好的，更要补，那要考试，要看成绩，是命根，只要能提分，付出我少金钱和时间都是值得的。
减负之后，补课班如火如荼成燎原之势，学生的负担，家庭的负担更重了。如果，取消补课班，让孩子们多参加些活动，科技馆图书馆博物馆地质馆，多去大剧院接受熏陶，多读些书，多出去旅行，多培养些兴趣爱好，会不会除了学校就是补课班效果更好呢？
重申一下我的观点：孩子能不能取得好成绩，关键在孩子自己。
到此，以上就是小编对于音乐活动读书郎教学反思的问题就介绍到这了，希望介绍关于音乐活动读书郎教学反思的2点解答对大家有用。
