大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于音乐活动做饼干教学反思的问题，于是小编就整理了1个相关介绍音乐活动做饼干教学反思的解答，让我们一起看看吧。
如何写好一篇拆书稿
【一】 拆书稿预告怎么写？
拆书稿的主要写作方式是，夹叙夹议。其中，30%是叙事，70%是议论。写拆书稿和写书评说书搞有相似的地方，每篇拆书稿同样是需要在开头做破题和引题的。
一篇拆书稿的开头，需要我们去破题和引题，并且需要用贴切进生活的例子。我们所举的例子必须要能够引起大部分读者的共鸣，也是很多人都曾经经历过的。
所以，就不适宜用比较生僻的故事或者电视剧举例。 如果我们写电视剧的话，可能有些人看过，有些人没看过，因此这样的稿子读者受众少，不容易引起共鸣，因此很容易被编辑拒稿。
我们写拆书稿时，最好引用的这个例子，是能够贴切你自己的生活的，并且是大部分人也有过相似的经历。 然后，从你的破题当中，抛出你的问题。
用书中的话去阐述（当然需要你自己提炼总结，不能照搬原文）。 破题引题之后，你要适当的引出这本书的一些信息，比如他讲的是些什么东西，做这事，作者是谁，你要大概介绍一下，但不能是百度百科式的介绍。要结合你的例子，你的主题来介绍他。
其次，你要告诉读者说，这本书能够解决什么问题，读了它能够收获到什么。 简单概括一下，不用写太多，几百字就行了。 最后一部分就是，你要把接下来你要写什么告诉读者。 所谓预告，也就是告诉读者接下来你要写什么，他们能够看到什么。
比如我在写《时间简史》得预告稿时，我会告诉读者这本书分为四个部分，我会拆成四篇文章分开来写。 接下来就是写四篇文章的主要信息。
1.物理学的起源与发展？（第一章-第二章） 2.3.4.同上 具体我们来看一下。 1.物理学的起源与发展？（第一章-第二章） 这是第一篇正文，后面是文章题目，括号是章节。
也就是我把第一章和第二章放在一起，讲一个主题。 这一部分有一个难点是，你需要找到不同章节之间的一个共同点，把这个共同点提炼出一个关键词，扩展成为一个话题，围绕着一个话题来写这篇文章。
这篇文章必须是单独成立的，你可以引用书中的一些例子，不过是需要用你自己的话来说的。 其次你要加入你自己的一些观点，所以说拆书稿就是把一本书拆成很多部分，并且在这个里面加入你自己的一个观点。
最后的一部分，我们给文章做一个总结，大概写几百字左右就可以了。对这本书总结一下，
这本书能给你和读者带来什么收获。
感谢提问者，使鄙人更加深了对“拆书稿”的认识。此前只是听说过，没有过多的涉及。下面，结合自己的理解，谈一下对“拆书稿”的一点看法。
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“拆书稿”写作是新兴的创作变现形式，可以说为自媒体撰稿人提供了展示才华的又一个舞台。据说变现收入还不低，一篇6000元左右，甚至更为丰厚。笔者没有考证，暂不多议。
那么，什么是“拆书稿”呢?网上有很多解释。据笔者多年从教的经验，“拆书稿”类似于学生时代作文的“缩写”，比如把一篇2000字的文章缩写为500字。大家想一想，是不是有点相同呢。 但是目前新媒体发展需要的“拆书稿”要比“缩写”的写作层次与深度高得多。
因为，“拆书稿”不是应试作文，它需要读者和听众，具有很强的传播承载功能。“拆书稿”关键是要把这本书的内容精华提炼出来，然后讲给别人听，让人听之有感，甚至超越原文，收获更多的知识，或者是心灵洗涤的升华。
以上这是笔者所要讲的第一点，关于“拆书稿”的感性认识。
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第二点，那么怎样写好“拆书稿”呢？笔者虽然没有尝试过，但历经多年的文教生涯也知道，万物不离其宗，抓住了主要节点，方可有“拆旧换新”的可能。
写作“拆书稿”的关键是摆正位置。你不是这部书的作者，只是一个转述者。你的转述与写作有没有市场，主要有三条标准，这是个人观点，不同意见可以商榷。
一是要尊重原著，要把原著的中心思想和精华表达清楚；
二是把一本书的内容进行提炼整合，用自己的话说出来；
三是要“接地气，讲人话”。这条最关键，也是你写作“拆书稿”成败的根本所在。历史上记载，白居易写诗，写完后要念给老太太听，老太太都能听懂就是好诗。这才是对“拆书稿”写作者的真正考验，同样需要深厚的文字功底。
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第三点，“拆书稿”有没有写作技巧呢？当然有。 它的总体结构套路就是逻辑学上的“三段论”，也就是讲清“ 是什么 、为什么、怎么办”这三个问题就足以了。
具体细讲，每一段的写作就是提出一个问题给它分析，并且给出答案。看似简单，实则需要创作人复杂的积累、沉淀与筛选、整合过程。
最后，写拆书稿不要写成记流水帐，文章一定要注意逻辑性，抓住主线，拟出提纲，注意排版，最终目的就是让读者读起来比较轻松，身心自然愉悦，有“胜读十年书”的妙觉。
我正在写拆书稿（非小说类），我试着回答一下。
不入流的不说，入流的拆书稿里又有两种类型。
压缩饼干型：去除无用，将书的干货，归纳总结交付给读者。
果粒橙型：将一本书的精华，像榨果汁一样，榨出来给你，同时加入些，饱满多汁的果粒，提升口感。
如何写？
一篇好的拆书稿，功夫其实在写之外：你有没有真正读懂。
你懂作者表达的核心观点吗？
你懂普通读者对这个问题的认知程度吗？
这个书中观点和其他什么观点有什么关联吗？
只有真懂，你的一桶水里才可能倒出一杯。
真动笔写的话，文笔是重要，但有比文笔更重要的。
排第一位的是：书的核心观点，这好比一道佳肴的食材。
排第二位的是：你的叙事结构，好比正确的料理步骤。
第三位的才是文笔，好比把食材切的怎么样。
核心观点，书已决定；文笔是技能，重在平时练。
我说说叙事结构。
记住一个变形黄金圈法则：why,what,how。
why：为什么要讲这个观点。
what：观点是什么。记得加入果粒（鲜活的例子）。
how：观点如何使用或带来什么启发。
以上，希望能对有需要的人带来些启发。
到此，以上就是小编对于音乐活动做饼干教学反思的问题就介绍到这了，希望介绍关于音乐活动做饼干教学反思的1点解答对大家有用。
