大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于音乐活动幼儿园优质课的问题，于是小编就整理了2个相关介绍音乐活动幼儿园优质课的解答，让我们一起看看吧。
公开课是每位幼儿教师。从教生涯中不可避免的一个过程和经历。是幼儿教师职称评定和各种晋级的重要环节。一些成功的公开课，反映幼儿教师的教学功底。
对于选择什么公开课合适？
那么我们就要弄清楚。开公开课的目的是什么。
孩子家长去听公开课。主要关注两方面。一是老师的教学水平。二是小朋友上课的表现究竟是什么样。所以老师一定要选择自己比较拿手的。能够带动小朋友兴趣的课程。让家长觉得在你们这里孩子愿意学，可以学到一些知识。
首先，您不要有压力，心态放好，每位老师都是从新教师过来的。作为新教师，我认为:在备课时，要尽量选择您比较擅长并且熟悉的课，选择符合您的教学风格的课。比如:幼儿园的课分为五大领域:健康 语言 社会 科学 艺术，您擅长哪个领域就选哪个领域的课。这样备课和上课起来都得心应手。领域选好了，紧接着是选内容，选内容时我建议您尽量选择操作性强，新颖独特，符合中班幼儿年龄特征的内容。希望能帮到您。
最后:祝您一切顺利，把最好的一面展示给听众。
中班应该是4岁幼儿，上音乐儿歌，4至6句歌词不易太长，孩子们能掌握快些，后半部分加简单表演不易动作太大，在座位上就可，课堂不会太乱，结束部分可在空地队例和老师一起表演达到兴趣高潮！点评时加鼓励引起孩子们盼望下节课愿望。
对于新老师可能上任何课都比较麻烦，因为不知道从何入手。只能选择自己比较擅长的领域。首先做到背孩子，就是熟悉孩子的年龄特点，知道自己班孩子能够达到什么的水平。然后背教案，知道教案的流程熟悉每一个环节，找老教师说课。最后所有的事情完毕以后，就看自己的心里素质了，上课时千万不要慌张无与伦比。我第一次上课的时候印象深刻的很，因为所有人都过来听我的课，然后结果是一团糟。哎……一晃眼就十年了……想想现在自己都成老油条了。也祝各位同行慢慢成长，做一个处处留心的老师，加油。
现在的家长对于孩子的成长一直都是比较操心，如何才能跑赢起跑线？似乎成了每位家长都在考量的事情，而幼儿园可以说是起步的第一个阶段。很多家长担心孩子不能适应幼儿园的环境，已经提前给孩子报了早教班，兴趣班，可是这样过早的教育真的好吗？教育部最新《通知》里似乎给这个现象一个答案，要求幼儿园本身要以游戏为基本活动，灵活运用集体、小组和个别活动等多种形式，合理安排和组织幼儿一日生活，促进幼儿在活动中通过亲身体验、直接感知、实践操作进行自主游戏和学习探究。
说白了就是让孩子在游戏中玩耍，探索中学习，这才是幼儿（学前教育）的核心。不是“去小学化”就不用在学前阶段让幼儿去探索学习了。所以幼儿园开设的课程一定要满足园所这一特点，只要能符合这一特点的课程都可以在幼儿园开展。
目前幼儿园开展的课程有主要涵盖五个领域，语言、艺术、健康、社会、科学。大部分以它们为基础，再配合幼儿园特点开展延伸课程，比如舞蹈、烘焙、陶艺等。
其实对于幼儿园的孩子来说，家长的心态更为重要，这个时候的在意的不应该是孩子该学到什么，因为学习的内容是有限的，但是能力的培养是需要在有限时间段的，家长应从问到孩子学会什么，转变成为感受孩子创造什么，来得更有意义。
到此，以上就是小编对于音乐活动幼儿园优质课的问题就介绍到这了，希望介绍关于音乐活动幼儿园优质课的2点解答对大家有用。
