大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家长和学生音乐活动的问题，于是小编就整理了2个相关介绍家长和学生音乐活动的解答，让我们一起看看吧。
这个问题很难说可以或者不可以，我认为需要区分对待。
给孩子听音乐，肯定是有助于孩子的心智发展的，这一点毋庸置疑，即便是孩子在写作业的时候，播放音乐也有助于舒缓孩子的情绪，刺激大脑的发育，甚至给孩子带来灵感，从这个角度来说，给孩子放音乐是合适的。
但是，音乐的类型需要进行筛选，有些孩子喜欢听节奏明快的歌曲，这类音乐，容易导致孩子情绪亢奋，而写作业的时候，是需要孩子能够静下心来思考的，这种时候，快节奏的歌曲肯定是不适合的，可以播放一些节奏舒缓的轻音乐，控制较低的音量，最好不要有歌手演唱的，否则孩子可能会分心去听歌词。
在给孩子听音乐的时候，不建议采用耳机的方式，孩子往往不知道如何控制合适的音量，耳机容易对孩子的听力容易造成伤害。
此外，对于注意力不容易集中的孩子，不建议采用边听音乐边写作业的方式，这类孩子，本身就容易分心，如果播放音乐的话，很可能导致学习效率进一步降低，所以，最好给他们一个安静的环境。
除了学习的时候，其他时间也可以在家里播放一些轻柔舒缓的音乐，对一家人的修养、情绪都有帮助。
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李老师，我女儿14岁了，学习成绩在班里中等偏上。但是从初二下学期开始有了一个习惯，喜欢边听音乐边学习，跟她说了很多次也不听。请问李老师，听着音乐学习是坏习惯吗？这样会不会影响孩子的专注力？一个人在专心做一件事的时候，受身边的环境影响并不大，因此，家长对于这样的事不必过于焦虑。如果家长担心这样是否会分散孩子的注意力，可以根据孩子的实际情况，去跟孩子沟通，让孩子自己选择是否听音乐学习。
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首先对于孩子边写作业边听音乐这件事，曾经有过一些争论，各有各的立场，各有各的理由，所以无法衡量标准的对错。
其次对于孩子写作业这件事情来说，是需要特别专注和高度集中的，因为学习是门脑力活，要孩子一心一意投入才能提升孩子的学习效率体现良好的学习效果，所以孩子听着音乐写作业是非常不好的。
再次任何孩子的这种听着音乐写着作业的行为，是孩子打着各种幌子欺骗或糊弄家长的形式来证明自己是在完成作业，其实重点并不是在想写作业，而是被父母用强制性的方式应付自己不想做的事情，也就是在替代父母完成她们的事情，而父母的想法很简单，只要孩子没有纯玩就已满足，所以这样的做法肯定是低效的，因为一个人只对自己的事情负责。
最后孩子一切的错误行为一定是父母所许可和允许的，否则孩子听着音乐写作业的不良习惯是绝对不会存在和发生的，归根到底就是家长对孩子教育原则的把握和实施的问题没有一个清晰而标准的界限，所以父母容易动摇和被孩子忽悠。
对于孩子的这种不良的行为，首先父母要让孩子明确自己想干什么、该干什么和要干什么？是写作业还是听音乐？如果没有搞清楚，哪怕作业暂时不写或音乐暂时不听，给孩子适当的时间进行考虑和准备，等孩子对作业和音乐有了清晰的认识或想明白学习的目的以后，再做出相应的决定；其次对于孩子的作业父母要提出一些基本要求：1.作业期间不准参与和作业无关的任何事情；2.作业时保持安静的状态才投入全身心的学习；3.作业期间不准轻易离开自己的座位等等。再次一旦父母跟孩子约定并确认作业的基本规则以后，一定要配合孩子严格执行共同制定的规则并要重视起高质量的作业对他的积极影响。【3A高效学法指导师-韩旭儒】
说真的，作为家长的我们肯定知道写作业的时候听音乐，学习效率肯定不高，也会影响学习质量。
但是现实我的孩子正是十五六岁叛逆期的时候，你和她对着干，往往会被她叛逆的行为所伤害。所以一般情况下碰到这种现象，只有让她边听边学。
也许是因人而异，我的孩子在平时放假的时候肯定是边听歌曲边做作业，但好像没有太影响到她的学习成绩。
其实回想起我们自己做学生的时代，像她这个年纪的时候也会听音乐。
那时候是那种播放磁带的单放机，戴着耳机也是边听音乐边做作业，听的嗨的时候也会跟着里面哼两声，甚至会跟着节奏摆动起身体来。
但往往在深入学习的时候，耳边只记得有闹闹的音乐声，却不记得到底听的是什么歌曲了。
任何事不是绝对的对或者错，还是要看每个人自身的情况和周围的环境吧！如果适应就是合适的，反之就要注意了。
古人说：“一心不可二用”，以此来警示他人做事要专心致志。其实人们在做十分重要或比较困难的事情时，的确需要聚精会神，否则将会降低效率，难以完成任务。如果面对已经熟练的事情，人们的注意力往往可以有效地分配到两个或两个以上的任务中，并且能够很好地完成各项任务。比如，骑自行车时，骑车的同时也能聊天，再如，音乐教师不仅要视谱，熟练地弹琴，同时还要给学生范唱，似乎每件事情都没有耽误。
生活中还有另外的实例，我们欣赏配乐散文时，往往把音乐当作背景，对理解文章起到了烘托作用。从理论上讲，这是注意力的分配，不是注意力的分散或注意力的转移。
现实生活中不少学生在写作业时，都会有听音乐、看电视的情况，但这似乎并没有影响他们做作业的进程和效率。这样的状况表明两点：一、学生对完成作业没有太大的压，把音乐当成了背景。二、学生紧张学习了一天，也需要放松和休息，他们把听音乐当作主动放松的机会。
从以上的分析不难看出，这个孩子一边写作业一边听轻音乐，并没有影响他做作业的效率，他把轻音乐当作了背景，这应该属于注意力的分配，所以家长不必过分强求所谓的专业的学习形式。总之，家长对孩子的管教不必拘泥于固有行为模式，要相信自己的孩子并且理解和尊重他们的选择。
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入秋了，户外越来越冷，小朋友们玩耍的场地也改到了室内。周末孩子会要求去儿童乐园，约上小伙伴，能玩个大半天。
或者去博物馆或图书馆，重在体验那个氛围。
还可以带孩子看看电影或者话剧，找个特色餐厅一起吃饭。
即使是待在家里，让孩子帮忙做做家务，一起烤个香香的面包，只要家长有心，都能让平凡的生活变的有滋有味。
1、亲子阅读
亲子阅读是可以锻炼宝宝专注力的一项活动。您可以选择在家读宝宝喜欢书也可以选择去绘本馆。有些比较好的绘本馆，不仅环境优美，藏书众多，还有老师可以互动。
2、室内游乐场
现在几乎每个大的商场都有游乐场。您可以去看看比较一下，最好选择有新风的，管理比较好的场所。好多游戏您可以也玩儿一下，在陪孩子的同时自己也体验一把回到童年的感觉。这个过程中还要保护好财产安全和宝宝的人身安全。
3、亲子游泳
既锻炼身体又增加父母与孩子的亲密互动。
4、你说我画
让宝宝说一个东西，然后家长来画。或者反过来。我没学过画画，每次都是自己瞎画，实在画不出来就搜索简笔画，比着葫芦画瓢。
好玩又有趣的室内亲子活动也是挺多的，也要看孩子多大了。
我家孩子在会走路之前，有一段时间每天晚上睡觉前都在床上爬来爬去，很开心。爸爸妈妈一人坐在床的一边儿保护着她，小小的她就在床上爬到这头再爬到那头，同时和爸爸妈妈互动，不时发出开心的笑声。形成习惯了，每天晚上她都盼着这个活动。
读书表演也很不错。和孩子一起读书，读到熟练之后，引导孩子加上故事中角色的动作，妙趣横生！
室内投篮也不错。一个小小的篮球框，安装在适合孩子的高度，小小的玩具篮球甚至是气球，能给孩子带来许多乐趣，还锻炼身体和动作协调能力。
还有其它一些室内亲子活动，也很有趣的。
亲子活动，只要你愿意，能想出很多很多种，就在日常生活中非常多，比如，在吃饭前，摆筷子，让宝宝把碗和筷放在一起。
还有，玩扑克牌，玩扑克牌，不是说打扑克牌，说猜牌，凑10，凑二十四，三张牌凑24，大一点的孩子可以，还有夹弹珠，躲猫猫，在家里跳绳比赛，拍球比赛，叠衣服比赛等等，很多又能锻炼孩子日常生活技能，提升注
意力，又可以促进亲子关系的活动特别特别多，只要你不是包办的，父母的孩子参与到生活中来，只要你能发现他能做的事情，放手让他去做。
不要将“室内亲子活动”定义得太死板，规定只能在家玩，其实还可以是在外面就餐等候时玩，购物买单排队时玩，更可以是坐长途车时玩。下面我列了几个适用于较多场景能玩的亲子活动，希望大家喜欢！
1、绘本游戏
我和宝宝最喜欢玩的是《视觉大发现》。这种书就是从一堆东西当中找出指定的那几个来，建议从易到难，玩起来才会欲罢不能，可以跟宝宝比赛，看谁先找得到指定物品，既杀时间，又锻炼了观察力哦！
迷宫书也可以是同样玩法。
2、躲猫猫
不需要找地方躲，最简单的就是用手把自己的脸捂上，然后突然打开，看着娃说“猫~~~~”也可以拿块手绢给娃盖在脸上，让娃自己抓下来，并且说“猫~~~~~”更可以用手绢把自己的脸盖住，让娃帮你抓下来。还可以把娃的小玩具盖在娃的衣服下面，让娃找出来。总而言之，就是藏来藏去，找来找去，还是很欢乐的。
3、手指角色扮演
可以在手指头上画上表情各异的人脸，然后上演一些日常的简单情节，让他们打招呼，吃饭，睡觉，唱歌，跳舞，脑洞大开吧！宝宝会喜欢看的。
宝宝大一些还可以在宝宝手指上也画上，来个互动，锻炼宝宝的演绎能力。
4、左手摸右耳
让宝宝用左手摸你的右耳，摸你的左耳，摸他自己的右耳，摸他自己的左耳，摸眼睛，鼻子，嘴巴……五官都摸个遍，甚至可以是四肢，躯干……升级版是用英文下指令，这个游戏玩起来可嗨了，特别是摸胳肢窝和腰的时候，可以挠挠痒痒，哈哈！最后与宝宝互相拥抱，感受彼此的身体，亲子关系升温！
5、猜猜猜
各种猜都可以成为游戏，猜谜语，猜手指，猜硬币……
例如，猜手指，这个我们小时候可能都玩过，把一只手指拢起来，用另外一只手捏起来并且盖住，只露出手指的顶端，然后让宝宝猜，那个是中指？很简单，但是也会很欢乐。
再例如，猜硬币，把一个硬币放在一个手心里，两只手握拳摆在孩子面前，让孩子猜哪个手里有硬币。孩子领悟到规则了可以让孩子拿硬币你来猜。注意要让他赢的次数比输的次数要多一些哦！
6、石头剪子布
两岁半左右的孩子，大概就会理解石头剪子布这个游戏了，可以一边玩一边教他，等玩得比较熟悉的时候，可以定个规则，输的人要亲赢的人一下。然后你就尽情享受孩子的香吻吧！
还有扑克游戏，镜子游戏等等，总之在玩的过程中强调亲子互动！最好是有身体接触的游戏，减少电子产品游戏。
到此，以上就是小编对于家长和学生音乐活动的问题就介绍到这了，希望介绍关于家长和学生音乐活动的2点解答对大家有用。
