大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于性格培养绘本音乐活动的问题，于是小编就整理了1个相关介绍性格培养绘本音乐活动的解答，让我们一起看看吧。
我觉得让幼儿学会分享，首先应让孩子从分享中获得“利益”。小孩子都喜欢有利可图，她觉得有利了自然就会去分享。
一、告诉孩子如果分享会得到哪些好处
1、获得玩具或者食品
比如，孩子手中有个玩具，一般情况下，你要她分享给别人肯定不会同意，而且还会去抢别人的东西。那么家长可以跟孩子说，如果你把这个玩具给别人玩，你就可以玩别人手中的玩具，而且可以玩两样哦。如果不分享，只有一样，你选择一下，是分享还是不分享呢？
2、获得游戏的朋友
如果你把玩具或者食品给别的小朋友，那么她就会跟你做朋友，你们可以一起玩游戏或者躲猫猫。这样，你就不是一个人了，你有小朋友一起玩了。
二、孩子分享后，家长给与奖励
家长看到孩子愿意分享东西给其他小朋友，马上给孩子以奖励，让孩子明白，分享东西给别人就会得到好处，次数多了，孩子自然愿意分享了。
我觉得培养幼儿分享要从很小的时候就开始灌输。
一开始都是不愿意的，妈妈不能强迫孩子，要让孩子自愿去分享。
出去玩带上孩子的玩具，孩子看到其他小朋友的玩具非常感兴趣就想去抢来玩，这个时候别人是不会同意的。这个时候就可以和孩子说，你把你的玩具给她玩，他就可能会给你玩。他不同意你不能抢哦。你可以找其他小朋友交换玩具，这样你今天就可以玩好多玩具了。
在家的时候也可以让孩子分享食物，孩子给你吃你要说谢谢。但是不能不吃哦，不然孩子下次就不会给你了。妈妈也可以拿给孩子吃，让孩子分给其他家庭成员。出门在外我一般不让孩子吃别人给的东西。一般我给别人吃，别人也很少接。孩子之间分享食物，还是要教育孩子不能随便接别人的东西吃。给别人分享食物拿带包装的。
家庭首先是最早的培养环境。
家中成员之间，可以互相分享食物或者其他物品，做好榜样。
其次是跟同小区或者同幼儿园的孩子一起相处的时候，也可以互相约定，分享物品。
第三就是分享后，给予肯定或奖励。
我大女儿两岁多的时候，只要在她手里的东西，谁要都不给，走到哪都被人说“小气鬼”，甚至回老家的时候，都被亲戚各种嫌弃。
而且，她的东西别人不能碰，不能拿就算了，连我的东西也不准别人碰，真是服了。
我想起曾经看过的一本书，里面有讲到儿童物权意识的发展。我想我孩子应该是处于物权意识的敏感期了，对于自己的东西和别人的东西分的很清楚，这是我的，那是我的，谁也不能拿走。这些表现是很正常的。
相反，如果因为这个阶段孩子的表现，给孩子贴上小气的标签，那孩子以后可能真的就不懂跟他人分享了。
那么，要怎么样让孩子学会主动分享呢？
1、不要逗孩子。
有一些年纪比较大的亲戚看到孩子手里正在玩玩具或者吃东西，会假装很想要，”给我玩一下，好不好啊？“或者“给我吃一口，好不好？”如果孩子说好，就说”不要了，逗你玩的啦。“如果孩子不肯，就假装嫌弃地说孩子真小气。
这样会混淆孩子的认知，为什么你找我要东西了，又说不要了，为什么我不给你就是小气？经常被这样逗弄，孩子就不懂判断什么情况该把自己的东西分享给别人，什么情况不该给。
所以每当有这样的亲戚逗我家孩子的时候，我都是很不客气地阻止的。
2、不要逼孩子分享
家里有客人来或者和朋友聚会的时候，孩子经常不同意把自己的喜欢的玩具拿出来一起玩，很多家长会碍于面子，强迫孩子分享，这样其实是很不好的。
让孩子明白，自己东西自己有权利决定，如果自己很宝贝很舍不得的东西，不借给别人不分享给别人是正常的。同时让他也明白，别人有东西不分享给自己也是正常的。
3、大人示范，让孩子体验到分享的快乐
前面提到我女儿因为“小气”被人嫌弃后，我就一直想，怎么才能让她学会大方一点呢？我觉得在没有比示范更直接的方式了。
于是，每次给她零食水果，我不再直接给她，而是先自己吃，边吃边说这是我最喜欢吃的的东西了，你喜欢吃吗？要不要也来一点？那我就分你一些吧。
这样慢慢地，她也会学我的样子吃东西分给我了。每次她分给我的时候我都表现的特开心。我们还经常一起说要给爸爸留着，爸爸下班回来吃到我们留的东西也是表现的特别开心。
要去亲戚朋友家，也一起提前准备东西，如果是有小朋友的，也不忘提醒她，你要带什么零食和玩具去跟她一起玩呢？
有客人要来家里的时候，也提前和她说好，要准备什么招待客人，哪些玩具可以和小朋友一起玩。舍不得跟别人一起玩的，建议她提前收好。
4、通过讲故事，读绘本来引导
现在有很多性格养成的绘本，关于分享主题的也很多，可以经常和宝宝一起阅读，让孩子在故事情节中感受分享的快乐，学会分享。
要培养幼儿学会分享，首先要让幼儿感受到分享的快乐。
首先要让幼儿尝试跟别的小朋友交换玩具，告诉幼儿，交换玩具是分享玩具的一种方式，我们通过交换玩具，你可以玩别的小朋友的玩具，小朋友也可以玩你的玩具，通过交换你可以玩到二个玩具，你会很开心，小朋友也会很开心，交换分享玩具我们都很开心。
接着让幼儿尝试把自己的玩具直接分享给别的小朋友玩，告诉孩子，小朋友很喜欢跟你玩，小朋友很喜欢你的玩具，我们是好朋友，我们可以一起玩，我们和小朋友一起玩你的玩具好不好？大家一起玩会很快乐很开心，你让小朋友一起玩你的玩具，下次小朋友也会和你一起玩他的玩具喔！
通过这种层层递进的方式让孩子慢慢地学会分享，但过程家长一定要耐心，千万不要说你就是个自私鬼都不跟小朋友分享之类的不好语言刺激孩子。一定要正面引导孩子告诉他一些正确地做法就行了，少说一些情绪化的负面语言
到此，以上就是小编对于性格培养绘本音乐活动的问题就介绍到这了，希望介绍关于性格培养绘本音乐活动的1点解答对大家有用。
