大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于音乐设计活动教案大蜻蜓的问题，于是小编就整理了2个相关介绍音乐设计活动教案大蜻蜓的解答，让我们一起看看吧。
这篇文章最大的特点就是语言，其充满诗意，富有感情色彩，有着浪漫的孩子气，显现出童话般的色彩，处处表现出“祖父的园子”生活之中的自由与快乐。
所以，要抓语言，抓文中最有特点的一个段落，全篇过长，不易操纵，学生容易抓瞎，下面这段最适合做语言实践。
花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一个花，就开一个花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不同意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走了一只白蝴蝶。它们是从谁来的，又飞到谁家去，太阳也不知道。
利用这个段落进行 4 次训练：
1．文段朗读：读出自由快乐的味道，读出童真童趣的味道。
2．提取段中的关键词：自由。
3．学用段中的句式：愿意……就……，愿意……就……。
4．观察并分析这段文字中描写景物的顺序：由低处到高处，由植物到动物，从静态到动态。
1. 提早准备。
既然知道自己不是专业的，缺点基础，那么提早准备总没坏处。现在是8月中旬，距离报名还有20天左右，还没开始准备的非师范生同学们，看完这篇文章，放下手机开始学习吧！11月2日教师资格证笔试考试，满打满算还有两个月的时间，时间已经很紧张了。
2. 心中有计划，复习才不慌。
制定计划是必须的，什么时候看教材，背知识。什么时间刷题，练手感。包括最后几周模考时间安排，都要计划好。
计划制定好之后，按照计划来，总好过西一榔头，东一棒槌，每天都感觉自己看了很多，做了很多，一点用都没有。别问怎么知道的，都是血泪史。不少一战失利的前辈们痛心总结出来的经验一定要谨记！
3. 不要盲目刷题。
题是要做的，而且要多做，但是怎么做，是有讲究的。有的同学真题刷了三四遍，模拟卷也做了不少，考试照样白瞎。为什么呢？对完答案，哦，这道题错了，改过来，完事。下次见到还错！一点用都没有。
做题的目的不在于数量，而在于质量，通过做题，查漏补缺，明白自己的短板在哪儿，再次回归教材复习的时候会有针对性的复习巩固。真题的目的在于了解考试题型以及套路，熟悉考试规则。真题数量有限，且做且珍惜。
4. 面试多练习才是王道。
有很多同学，面试了，才开始想要练习试讲，觉得10分钟而已，很容易，结果上台之后卡壳、言语颠三倒四、忘这忘那。考官想笑都笑不出来，看到考官的脸色更慌了，匆忙结束，结果自然是挂了。
面试更多的是一种熟能生巧。平时多练习，考试才不会因为紧张导致出错。怎么练习呢？首先你要知道试讲是怎么回事！试讲，用考生的话来说就是一个戏精的表演。你要装作台下有学生跟你互动，自问自答，把这节课的知识点讲出来。可以自行去网上搜索试讲视频进行学习，也可以利用教师派，请老师指导。面对自己的朋友家人多练习几次，发给老师看看，让老师帮忙挑点问题改正。熟悉试讲流程，避开试讲几大致命的扣分点，台上从容一点，面试也不是那么难。
到此，以上就是小编对于音乐设计活动教案大蜻蜓的问题就介绍到这了，希望介绍关于音乐设计活动教案大蜻蜓的2点解答对大家有用。
