大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于音乐课堂班队活动设计的问题，于是小编就整理了2个相关介绍音乐课堂班队活动设计的解答，让我们一起看看吧。
大家好，我是邓老师!
每个老师都开过班会，每个学生都参加过班会。从老师的角度，就如何开好班会，我有以下看法：
1.在第一次开班会的时候，让学生们提出对班会安排事宜提出意见，倾听学生们的想法，并对他们的建议做出评价。
2.花时间训练。让学生们讨论开班会时可能会出现的行为问题，并且让学生们列出一份可接受的行为方式的清单（并且要讨论为什么这些行为是恰当的或不会扰乱班会）把清单贴在教室里，班会时，若有学生违反规定，可问他是否对清单不满意等。这样，就解决了纪律问题。
3.班会的主体，从来都是学生。所以老师尽量少说多听，让学生说出问题，并且寻求学生帮助解决问题。
班会中，一旦解决了纪律问题，且能帮学生解决问题，那么，班会就是有效且成功的了！
一、明确班会目的即为什么要开班会。是针对班级最近的状况解决什么问题，还是规划下一步怎么做，或者二者兼顾。目的必须明确、集中。不要想事事都想顾及，反而解决不了什么实际问题。
二、明确班会的形式即怎么开好班会。班会形式多样，可以由班主任主持，也可以由班委会主持，也可以有小组讨论的形式。
三，关注班会的效果即怎么实施班会。实施是最重要的，否则就是空谈。班主任要在一段时间内关注班会实施情况并做好记录。
如果抓住了这几点，班会基本上就开好了！
当然，前期准备很重要，需要班主任老师多关注班里的情况，有一手资料。新班主任也要多向老班主任请教，交流。这样你的进步会更快。
祝你进步！
谢邀。
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先关注，后收藏，总有一天用得着。
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新教师怎样上好开学的第一课呢？这是很多新教师的烦恼，也是以后开展教师工作的关键之处。新教师给学生第一印象的好坏，直接影响着师生关系的建立，所以开学第一课至关重要。
做好课前上课准备
所谓“知此彼百战百胜”，课前要了解所教班级的实际情况，例如：这是一个怎样的班级？男女生的人数是多少？学生的学习成绩如何？
开学第一课不宜上新课，先亲切的来个自我介绍，比如说：同学们好！我叫XXX，这个学期由我担任你们的XX老师。
与学生套近乎，不宜过于亲近，询问一下班级的一些情况，让学生说一说对本学期课程有何认识？
说一说本学期课程的主要内容有哪些，最好能够联系现实生活中的具体事例，突出学科的重要性，激发学生的学习兴趣。
先让学生说说本学期的学习目标、学习计划以及学习方法，教师做出总结，把自己的学习的经验和方法毫无保留的传授给学生，鼓励学生学习要在乐中学、学中乐，达到事半功倍。
根据班级实际情况制定规章制度，所谓无规矩不成方圆，说明课堂上有何要求、学生要怎样做等等。
班会课需根据学生的心理生理特征来安排的。绝非一刀切，如果掌握了学生心理生理特点，你就会整体考虑。一到六年级该怎样循序渐进，七到九年级你应该怎样循序渐进，这里面有许多学问。学通了你就成为专家。绝不是那些工资可以支承的。教育非易事，价值看社会。切行切远，一切交社会吧。
台上十分钟，台下十年功。教师要注意学习、积累。理想教育丶知识教育便可入学生心，一但学生认识到学习，班级十分好管，只需方法引导。一等教师教书，二等教师育人，做不了班主任，育人效果打六折了。激励学生，唤起内心之力，班主任有很大的可为之处！
到此，以上就是小编对于音乐课堂班队活动设计的问题就介绍到这了，希望介绍关于音乐课堂班队活动设计的2点解答对大家有用。
