音乐工程车活动反思,小班音乐工程车教案反思

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于音乐工程车活动反思的问题，于是小编就整理了1个相关介绍音乐工程车活动反思的解答，让我们一起看看吧。

乐高到底可以给孩子带来什么？

这么说吧，我们所理解的乐高教育是不够全面的。这家公司到底是谁，他做什么，他的产品以何种形式带给我们何种帮助，给我们解决何种问题。至于题主的孩子上乐高课有没有必要，我认为从孩子的成长角度是有必要的，因为在当下的教育环境中孩子缺乏能力的训练，更多是知识的灌输，而我们是希望成长为一个知识分子还是希望他同时掌握多重能力。这是需要被训练的，知识到达能力必须有思维和技能的训练。好的乐高教育者是可以做到这一点的，比如保持孩子的想象力和好奇心，培养孩子的创造力、解决问题能力、批判性思维等等。不过要找到一个好的乐高教育机构或者说好的乐高教育者，这才是困难的。同时也要结合家庭承受条件，因为价格不菲。乐高教育的核心不在于使用什么教具，是大颗粒还是9686还是wedo2.0编程机器人或者是EV3工程编程机器人，乐高教育的价值在于教育者和乐高的4C教育理念，结合乐高的教学用具对孩子的好奇心、创造力、沟通协作能力、解决问题能力等多维度的能力的训练。所以对于使用乐高教育和4C教育理念的教育者来说，他自身是否具备这个输出能力最终决定了孩子或者说学生的能力提高程度。

导语：乐高玩具一直倍受孩子们的喜爱，家长们也常常将其做为礼物送给孩子，那么乐高玩具对孩子到底有什么帮助呢？

1、能够培养孩子动手动脑的能力

乐高玩具有适合各个年龄段的不同种类，2岁到16岁的孩子都可以找到相对应的乐高玩具，这个时间跨度刚好是孩子手部协调和大脑发育最快的时期，而乐高玩具正是根据孩子不同年龄的特点而制造的，自然锻炼了孩子动手动脑的能力。

2、能够培养孩子专注一件事的能力

五颜六色、形状各异的乐高玩具绝对吸引孩子的眼球，一旦发现一堆乐高玩具在地上，孩子立刻就扑了过去，并且一玩就是一小时以上。这一点我自己深有体会，我家孩子一直对乐高玩具情有独钟，我觉得他在玩乐高的过程中最大的收获就是专注力的养成，这个能力十分重要，后来孩子学习校内知识、阅读课外书籍、学钢琴、学美术都得益于专注力。

3、能够培养孩子团队协作的能力

现在的乐高玩具基本成为了幼儿园、室内游乐园的标配，而且还有专门的乐高培训机构，所有这些场所都为孩子提供了一个集中玩乐高的环境，那么孩子在这种环境下玩乐高与在家里自己玩大不相同了，他要学会与同伴如何相处，更要学会如何团队协作，对孩子们来说，这种集中玩乐高的方式给了他们一个极大的挑战。

今日话题：你家的孩子爱玩乐高吗？在玩乐高的过程中有哪些有趣的事情发生呢？欢迎大家一起来讨论。

大家好，我是泉妈育儿心理，专注亲子关系，对亲子心理、教育、沟通、阅读等有独到的见解，希望我的分享能够带给你帮助，欢迎关注、留言、点赞、转发、收藏！

肯定是有好处，这个是毋庸置疑的。结合我家宝宝学乐高的经历，说说乐高对孩子的好处：

首先，乐高有助于提高孩子的动手能力、思维能力、空间及方位能力，而且也会变得更有创意。像我家之前买的积木磁力片动手类的玩具，孩子就是很随意的堆搭，不会搭出特别的形状，自从学了乐高后，对动手类的玩具更有兴趣，最重要的他会想法设法搭出他想要的东西。

其次，能提高孩子的专注力。乐高不仅仅是一个玩具这么简单，更是一个变化万千的科学，国外有专门研究乐高的科学机构。孩子在学习的过程中，需要高度集中注意力，如果不留神，就会跟不上老师的节奏，搭不出漂亮的模型。另外学习的过程中，老师教授搭的都是小朋友感兴趣的，比如火箭、潜水艇、工程类车，大大提高了小朋友学习的热情。

乐高对孩子的好处非常多，像开发孩子的智力，为后续的学习提供空间，也能培养理工性思维，在这里就不一一赘述了。这里要提醒家长们的是，尽管乐高能带给孩子很多好处，但是最重要看孩子的兴趣，如果孩子不愿意，那你还是发掘孩子别的感兴趣的好爱。不要为了学乐高而学乐高。

乐高积木可以风靡全球，收获大量粉丝，甚至很多成年人也玩得不亦乐乎，是有它的理由的。不了解乐高的人，会只把它看成是一块块平凡无奇的塑料块，但是只要你稍加创意，就可以把这些小小的塑料块拼出很多不同的造型。乐高积木有适合4岁以下儿童的DUPLO大块积木和适合4岁以上的小块系列，DUPLO都是大块件，避免幼童误吞，木块也相对简单，主要培养低龄儿童的动手能力，而适合4岁以上的则有很多不同故事主题的系列，例如：Technic,Friends, City,Ninjago 等，每个系列都有一个故事背景和不同的人物形象，最重要的是这些不同系列的小块，只要你有创意，都可以用这些不同系列的小块拼出你自己的作品，可以很好的锻炼孩子的创造能力。在欧洲有一句话，能把乐高玩好的孩子，不会笨到哪里去！所以很多人在逢年过节给孩子的礼物大部分都是送乐高。我家女儿就是一个乐高迷，这么多年收到的乐高礼物不少，但是每次收到都会很兴奋，第一时间拼起来，然后会把新收到的和原有的其它套装混杂一起设计出自己造型，有时候一玩起来可以半天不出门。玩乐高的几年时间，确实很好的锻炼了孩子的创作思维，动手能力和专注力。最近我们还去了乐高主题公园玩了两次，不但孩子开心，连我自己都不得不惊叹和佩服这家玩具公司的创意和精细的工艺，小小一块塑料却可以拼搭出如此多的造型。

我给萌宝（我女儿）从两岁多就开始买乐高，大颗粒 小颗粒，现在也偶尔玩我的EV3.

一路玩过来，个人体会孩子能明显感受到几个地方是乐高独有的体验:

1. 自己可以操纵的空间感。这对于孩子来说与那样彩色橡皮泥是不一样的，是有几何思维和空间立体的结合那种感受。

2. 创意，谈不上创新，但她自己确实可以拼出来很多不一样的东西，而且真的很像，建议大家也让自己的宝宝尝试不要看图纸，去马云家买点肉包，随便拼，乐趣多的不得了。

3. 耐心，乐高拼搭是需要一定耐心的

4.专注力，这个不用多说了吧，对娃很重要的。

基本上我能感受到的就这么多，可能每个宝宝不一样，别人家的情况我就不知道了，希望对你有帮助。以下是萌宝自己DIY的部分照片。。

大象厨师

一家三口打雨伞

垃圾回收飞机。。

名字都挺奇怪的。。哈哈

到此，以上就是小编对于音乐工程车活动反思的问题就介绍到这了，希望介绍关于音乐工程车活动反思的1点解答对大家有用。