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小班洞洞音乐活动,洞洞小班音乐教案

Time:2024-05-24 10:53:14 Read:0 作者:

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于小班洞洞音乐活动的问题,于是小编就整理了1个相关介绍小班洞洞音乐活动的解答,让我们一起看看吧。

儿童绘本好么?

为孩子选择绘本, 家长期望它对孩子有用自然无可厚非, 但如果一昧只是在乎实用性,而不考虑孩子对这些作品是否感到兴趣,那么,效果极有可能适得其反。反之,如果可以让他们自由挑选自己感兴趣的绘本阅读,那么结果就会截然不同。

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让孩子们选择自己感兴趣的绘本,那无疑会令他们更享受且投入整个阅读过程。

这不但可以激发他们的好奇心和探索欲,更有助于提高他们想和别人分享和互动的意愿。

阅读儿童绘本有好处,下面我就来说说我自己的经历。

我儿子的语言能力发育很晚。他一岁半时,和他差不多大的一个邻居小朋友会背《三字经》了,他只会“啊啊啊”地叫;三周岁了,别的小朋友都能和大人沟通自如,讲故事念儿歌甚至吵架了,他只会简单的“爸爸妈妈”几个词,奶奶抱着他教他:“奶奶,来,叫奶奶。”他一巴掌挥过去作为回应。

为此,我们家长很自卑,害怕遛娃时被人围观;我们也很焦虑,担心他是不是自闭症,还为此带他去大医院检查,检查的结果是语言迟缓,其它正常,综合得分73分🙊🙊🙊

但是,值得一提的是,我们一直在坚持阅读。他在我肚子里的和刚出生不久,我用手机播放故事古诗给他听,想着熏陶一下。半岁以后,我们开始接触绘本,从最简单的开始,认识书本,认识颜色,认识形状,到后来广泛阅读各种绘本。每天只要有时间,我就给他反复念,或者带他去书店、童书馆借阅。

可能是厚积薄发的原因吧,积累多了,某天就爆发了。三周岁后,他突然“大开金口”,语言的大门向我们打开了,不鸣则已一鸣惊人,直接说句子,没错,成串的句子,还会用很多好词。记得有一次,他说家里乱七八糟,我很意外,小屁孩竟然会说这个成语,我问他乱七八糟是什么意思,他说就是很乱很乱啊😂

为什么变化这么大呢?我把这个归功于我们坚持的绘本阅读,虽然前期他不如同龄人会说话,但是他后面的表达能力和想象能力一直很棒,像现在他读一年级了,识字量在班上遥遥领先,绘画比赛经常拿奖,老师表扬他想象力丰富。

感恩绘本阅读‼️希望我们的经历能给大家带来帮助,让我们一起坚持和孩子一起阅读💯💯💯


首先,非常感谢邀请回答这个问题。

个人觉得儿童绘本非常好,每个年龄段都是不同的阶段,有故事汇、朗读、图案色彩认知等等,从小培养阅读的习惯,这个就是一笔财富,绘本是陪伴小孩长大的好朋友,有精美的画质、还有有趣的故事,还可以拉近亲子关系。

我亲大姐就是做绘本馆的,她的小孩改变很多,变化也是很大,她大儿子12岁了,之前很好动,学习注意力太差,后面我姐开绘本馆,小孩每天晚上睡觉前都是养成阅读习惯,还有朗读也是提高很多。对小朋友帮助很大,亲子关系也是好很多。找到一个共同点。孩子的快乐成长是父母最大的希望了。

阅读是放之四海皆准的,

唯有大量阅读课外读物,

才能大开眼界扩大世界,

❤️有书,孩子就不会输!

阅读是这辈子最靠谱的投资。参透书中的奥秘,让父母感受到孩子的别样成长,滋养一生,爱阅读爱生活,爱自己,绘本根据小朋友的每个阶段设计不同的内容,让小朋友更好的接受与阅读。

阅读让童年充满乐趣,

阅读让智慧点亮生活,

想让孩子走在前进的路上,

可以选择绘本阅读。

10个孩子9个对绘本感兴趣,5个家长感觉是额外开支,3个认为孩子不爱看书,2个没有时间亲子阅读,只有一个坚持下来,别人开始羡慕说这个孩子有天赋。小小年纪语言表达能力强,喜欢阅读却不知道你和孩子付出了多少,所以绘本阅读还是很重要的。


很高兴会回答您的问题,儿童绘本好么?

下面就来看看我对儿童绘本的理解。

小时候三五成群的聚在一起,就为了争抢一本小儿书、连环画,觉得简直了。

就好像谁要是读慢了一步,就失去了全世界,不管是黑白的还是彩色的都让我们记忆犹新。

“该吃饭了”,每次妈妈反复的叫喊,才会让我从故事中脱离出来。

绘本的来源

其实说到现在孩子们读的绘本根本不起源于我们中国。

他们的绘本其实也就是我们所说的图画书。

说到图画书、连环画可以追溯到:

汉朝的画像石、北魏的敦煌壁画、魏晋时期《洛神赋图》等图旁都配有一定的文字说明,等到了宋、明、清时代就有了大量有插图的书本出现,像我在中国国家图书馆发现的《孔子圣迹图》,用白描的图画展现了孔子的一生,震撼极了。

到了民国时期,1925年-1929年,上海世界书局出版了《西游记》、《水浒》、《三国演义》等连环画书,也就是我们的"小人书",相信我们对这些读物太熟悉仿佛就在昨天。

其实现在的绘本也就是一个外来语,说白了就是"画出来的书",配有少量的故事。

而且绘本不仅仅是简单的图画配上文字,它是可以帮助孩子建构一个独一无二的精神世界,而且绘本也被公认为"最适合幼儿阅读的图书"。


绘本我家独爱这一本,胜过千千万

现在很多父母根据自己家孩子的年龄,但凡是推荐的还是销量大的都会统统搬回家里,我也一样,虽然不知道绘本能够给孩子带来些什么,但是总希望在每个白天夜晚陪伴她的时候有很多美好的故事一起陪伴她,教给她正能量。

当我也悉数买了一些绘本回来,我发现孩子每次读的次数最多的就是这本《皮特猫系列》

詹姆斯・迪安(James Dean):是《皮特猫》的御用插画师,他已经画了10年的皮特猫。他画的作品销量超150万册,在和同样是艺术家的妻子金生活在一起的还有他们的五只猫(鲍勃、弗里达、约科、奥德利和玛丽莲)

皮特猫系列分为6本:

《我爱我的脏鞋子》:里面五颜六色的色彩非常丰富,对孩子的视觉冲击力很强;这一块对孩子颜色的认知有很大的帮助,而且当你问到"他的鞋子变成什么颜色了"时,孩子翻到下一页可以一下就能看到,然后思考一下兴奋地喊出来。我们也可以和孩子一起来唱"我爱我的红鞋子/白鞋子/蓝鞋子"!

《我的无敌大纽扣》:各式各样的纽扣用小小的故事把数字连接起来,很惟妙惟肖;其实在过程中皮特猫也丢了自己的扣子,相信我们父母肯定都会不吝指责孩子的行为,但是如果大人抛弃成见,用接纳和善意的心去看,肯定又是另一片天地。

《我拯救了圣诞节》:教会孩子帮助他人得到的能量永远都是无限的;

按照美国积极心理学之父马丁-塞利格曼的理论曾说过"习得",如果接近他的大人总是自怨自艾、纠缠细节,总是审视生活黑暗面,孩子会因此习得消极处世的方法,彻底失去哪怕面对疾风暴雨,依然安享人生至乐的机会。

这种性格会陪伴他的一生!作为父母我们一定要在最开的视乎给孩子一个正确的引导。

《今天有场大球赛》:教会孩子胜利和失败是分不开的,要了解失败;

《我实在吃不完了》:理解分享的乐趣,只有自己做到了才能真正体会到。初为人父人母的我们都听说过,1—3岁是我们孩子性格的塑造期,对于影响一生的事我们都不敢含糊。三岁看老,不是绝对的,但也希望能敲响我们的警钟。

其实"皮特猫"所代表的的是孩子真正拥有的美好品质,而不是一味地告诉他这样不对,那样不对。

相信这些孩子在自己的成长过程中有非凡的勇气,乐观自信,当孩子再次遇到黑暗、陌生的时候,肯定会回你一句"不怕,有我在呢",虽然奶声奶气,但是这种力量在幼小的心里就生根发芽了。


怎样给宝宝挑选合适的绘本?

  • 亲自陪孩子读一些积极向上的绘本,让它成为生命的一部分。

一定是亲自读哦,现在每个家里肯定有太多的绘本,为什么要强调亲自,因为只有用我们的语言及方式教给孩子,她才能感同身受,和老师的教学方式不一样。

比如我们家孩子最喜欢的皮特猫系列(我爱我的脏鞋子)。

就算皮特猫在旅程中把白色的鞋子染成了什么颜色,它都没皮没脸的穷开心,"因为不管怎样,高兴就好。"在读绘本的时候,不仅在于孩子更在于我们大人。

  1. 你能允许自己的孩子踩到烂泥吗?
  2. 你能在孩子踩过一堆草莓的时候不动声色吗?
  3. 你可以安然面对孩子面对的这一切吗?

如果我们抛开大人的成见,用接纳和善意的心情去看。一切都会不同。

  • 不要用读书的数量去堆砌孩子的成长。

有的家长真真怕孩子输在起跑线上,所以一股脑给孩子买一堆绘本,各个方面的都有。

恨不得一夜孩子就都会了。

在挑选绘本的时候我们可以买像《皮特猫》这样一个系列让孩子一段时间内巩固学习一种。

更有利于他加深记忆。

也可以买一些行为习惯的书籍,都是可以的。

孩子·幼儿最喜欢的事情之一就是爸爸妈妈给读的绘本了。

新买来的绘本一定会迫不及待的催促妈妈快点读来听,在幼儿园老师读绘本也都会专心的听。

给孩子读绘本会促进孩子的成长,下面我们就从四个方面来解读具体效果:

  1. 通过亲子的互动时间培养和孩子的感情
  2. 培养孩子的想象力和沟通能力
  3. 锻炼孩子的语言·表现能力
  4. 养成喜欢读书的习惯,增加文章的读解能力

  1. 通过亲子的互动时间培养和孩子的感情

爸爸妈妈每天工作忙,抽不出太多的时间陪孩子。有研究表明,缺少亲情的孩子会缺乏自我肯定感,甚至会长大之后影响交流能力。

周末带孩子出去玩也很好,但是也要重视每天零散时间给予孩子的陪伴。

孩子都很喜欢爸爸妈妈温柔慈祥的声音。坐在爸爸妈妈膝盖上听绘本,对孩子来说是最幸福的时间。

可以很自然的和孩子有肢体接触的同时,可以通过绘本增加亲子之间的交流也很重要。

看到读绘本时孩子开心的模样,爸爸妈妈也会从中获得力量。

孩子的成长很快,到了中学之后,即使父母再希望和孩子交流,机会也会越来越少。在孩子年纪小的时候多沟通的时间是很珍贵的。


2. 培养孩子的想象力和沟通能力

读绘本可以培养孩子的想象力和沟通能力。

孩子在听故事的同时会融入到故事里,化身成出场人物,体验他们的想法·感情·行动。

孩子可以通过绘本得到的体验:

  • 欢喜
  • 跃跃欲试
  • 愉悦
  • 觉得好奇
  • 解开谜团
  • 乘坐交通工具
  • 思考使用方法
  • 寻找
  • 玩耍
  • 惊奇
  • 焦虑
  • 悲伤
  • 哭泣
  • 后悔
  • 生气

通过感受绘本里出场人物的感情,深入的理解故事内容,可以促进孩子理解他人的感情,培养孩子对事物的理解。

培养一个圆滑的人际关系基础的能力,其实就隐藏在日常读绘本的时间里。


3. 锻炼孩子的语言·表现能力

如果你觉得看电视也可以让孩子记住词语那就大错特错了。

电视里面的内容是被动的,不管孩子是否感兴趣,电视都是单方面的在播放。

读绘本的时候,我们可以根据孩子的反应、表情来选择孩子感兴趣的书,通过声情并茂地阅读可以让孩子更快、更主动的接受新知识。


4. 养成喜欢读书的习惯,增加文章的读解能力

据调查,在儿童时期有家长给读过绘本经验的孩子,小学、初中的成绩会更加优秀。

不仅是语文,算数、数学的成绩也会相比稍高些。

对问题的综合理解能力上升之后,解答问题的能力也会随之上升。


有的家长会想“上学之后学校也会教读书,在家不读绘本也没关系”。

其实不然,【会读书】和【读懂书】是有本质区别的。

能够认识字和能否文章内容做出很好的理解是两回事。

在幼儿时期多给孩子读绘本是培养孩子读解能力,为自己思考能力打基础的重要环节。

到此,以上就是小编对于小班洞洞音乐活动的问题就介绍到这了,希望介绍关于小班洞洞音乐活动的1点解答对大家有用。

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