大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于英语和音乐学科活动的区别的问题，于是小编就整理了1个相关介绍英语和音乐学科活动的区别的解答，让我们一起看看吧。
音乐学，是以音乐为对象，研究与音乐有关的一切事物，及人类发展历史上和当今一切音乐作品和行为的学科。“音乐学”是以葛多·阿德勒在1885年发表的《音乐学的范畴、方法和目标》学术论文为这门学科的开端。
美学，最早由德国鲍姆嘉通于1735年在《关于诗的哲学沉想录》中提出，1750年正式出版《美学》，并主张建立“美学”学科，认为美学是研究人类“感性”的学科。美学也是从这个时候开始成为一门独立的学科。
目前中国的高校学科专业设置中，音乐学属于艺术学的二级学科，而美学属于哲学的二级学科。这两个专业相距甚远。
不过音乐学中有一个研究方向叫音乐美学，音乐美学能把这两个专业亲密结合起来。美学也有艺术美学研究方向，但是音乐美学只是艺术美学中很小的一部分，所以相对而言音乐美学更加靠近音乐学那边。
音乐美学则是研究音乐艺术的审美特征和审美规律。
音乐学以音乐为研究对象，美学以美为研究对象，这是两个风马牛不相及的学科。
如果一定要拉上关系，音乐的表现形式，是以美的形式表现出来的。
简单的例如优雅的小提琴协奏，壮美的大合唱。
而像一些诸如二泉映月的阿炳原版，那沙哑凄厉的钢丝原声，瞎子阿炳的风雨人生，就都成为这首二胡音乐的美学内涵了。
当然，美学的范围广阔，音乐的美学只是一部分而已。
以上。
一个学过美学喜欢民族音乐的音乐盲。
到此，以上就是小编对于英语和音乐学科活动的区别的问题就介绍到这了，希望介绍关于英语和音乐学科活动的区别的1点解答对大家有用。
