大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于音乐游戏木头人活动反思的问题，于是小编就整理了3个相关介绍音乐游戏木头人活动反思的解答，让我们一起看看吧。
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让他去说吧，只要自己坚守阵地，不为所动，平稳自己的情绪，不要因为打击而自暴自弃了就行。
要把他的挖苦作为自己成长的动力，做出个样子让他闭嘴，封杀掉他那个三寸不烂之舌，我们改变不了别人说啥，但是我们可以改变自己啊！让自己变得强大，变得让他无话可说，千万不要因为别人的挖苦而灭了自己的志气，让别人正中下怀。走自己的路，让别人说去吧！活出自己的样子，自己的风采，说累了，他就闭嘴了。
谢谢邀请！
这个问题我的答案是坚决还击！为什么呢？因为是没完没了的挖苦，这就是明显的欺负人，贬低别人抬高自己！
有的人就是心眼太坏，以挖苦别人为乐趣，这样的人是没有素质的表现。正常交流不需要挖苦人，正事正办，或者相互关照，或者正常聊天，挖苦人势必引起反感，如果老实人一次两次忍耐一下就过去了，可是有的人会变本加厉，觉得别人就是好欺负，当你坚决的反击说的对方哑口无言的时候，他会灰溜溜的。往小了说，挖苦人容易引起矛盾，往大了说破坏团结，这样的人是不受欢迎的人！
有的人会说，太不识玩了，说几句就急眼了；这是为自己找台阶，你有什么权利去挖苦别人？你凭什么可以站在制高点上吗？这种人是不知量力，自讨没趣！
所以当你遇到这样的人一定不要凭他挖苦，要坚决还击，要质问他你做的比我好吗？不行咱们比试比试。如果比成绩那就拿出真功夫，但是一定要注意自身安全，不要激化矛盾。适当的时候可以找人帮忙解决！
个人观点，仅供参考！
人善被人欺，马善被人骑。这句话很有道理。我心灵受到强烈的震撼。善良的人会受恶人的欺侮，但从因果看，他不会永远被人欺侮。恶人占便宜是暂时的，不能只看到善人被欺，就认为不能做善人。做好自己，即使怀着一颗柔软的心来感化不了恶人，但至少可以得到平静，生活的安安逸，每步都走得问心无愧。你先忍着，给他一段改好的机会，如果他以后不说了，都在一块住着，就便计较他。如果过了一段时间还是没完没了的挖苦，那你就坐下来好好的挖苦挖苦他，让他偿一偿挖苦人的滋味，感受感受被人挖苦了，是不是心里面很舒服。我们要少一些指责，多一份宽容，自己过得自在，他人也会感到舒服。幸福快乐的生活，其就在我的当下，要好好珍惜，人生并不复杂，幸福也很简单。
如果室友没完没了挖苦你，可以用以下方法处理:
1、如果不是你的错，是他(她)无理取闹，可以向领导反映此事。
2、如果领导不理此事，你可以以理论理，用你的聪明的智商，反驳他，使他(她)在众人面前出羞，使他(她)在众人面前抬不起头来。
3、以其人之道，反治其人之身，措他(她)的锐气。
4、避而远之，此是懦弱的做法。
遇上无理取闹的人，应该避而远之。如果是自己做的不对的人，自己要认真反思，努力做好自己。毕竟宿舍是公共的，不能自私，要有公共意识。如果是自己没有不对的地方，对于室友无故的挖苦，一般的话我会一笑而过。实在是他不断的喋喋不休，本身不友善的行为，我就会做出有力的回应，维护自己的权益。该出手时就出手，以其人之道还至其人之身。不要让别人以你的软弱，当作欺负你的工具。所以，人要学会保护自己，让自己不断的成长。
室友是成年人吗？如果是，那么他/她没完没了地挖苦你，首先他/她就没把你当朋友，不在乎你的感受，或者就是要伤害你！那你要做的就是提高警惕，适时做出反击了，当然这需要智慧，你能不能成功击败他/她，而不把事情搞得更糟，就得用心地想想，不要草率鲁莽行事。其次，他/她有可能是想引起你的注意，根据你们的关系，你好好想想，在平日相处时，是不是发生了什么误会？要是原来就相处得不错，那你就跟室友开诚布公地谈一次，把误会解决。最后，如果室友是未成年，那可能是心智还不成熟，你不理他/她，不浪费时间在他/她身上，然后努力提升自己的能力就行了！
我想很多家长都会遇到这种情况，被娃逼到了绝境，怎么办？特别是在大庭广众，熊孩子犯错，好言劝说没用，大声斥责没用。多数家长只能出大招，狠K孩子一顿，然后灰溜溜的走，算是给受害者一个交代。这能解决问题吗？下次还会遇到类似的情形，情景再现，剧情重演，如此循环……
言归正传，遇到这种情况该怎么办？
一、如果有受害方，首先要道歉
当面认错道歉这是孩子认识错误并加以改正的过程。很多时候，家长只顾得说教，斥责、打骂，但往往忽略了这一步。此时孩子内心非常恐惧，教育是达不到目的，也没有机会进行反省，最后还是不知道自己错在哪里。宝宝犯错是成长的经验积累，这不是问题，问题是家长该如何的引导和回应。
记得在警校读书的时候，我们的校长经常跟我们说：有三种人最容易成惯犯，一是作弊的人，二是偷窃行为的人，三是耍流氓的人。根据犯罪心理学的角度来说，这些都是隐蔽的行为，如果一直没有被发现，就会越陷越深，直至犯罪。在警校的时候，这三条是高压线，如果触碰将会被退学。如果作弊、偷窃、耍流氓被当场抓住，这样他们的心理会发生变化，不会轻易再犯。所以，让宝宝当面改正，今后再犯的几率会低很多。
二、限制行动比语言更有效果
孩子的思维是直线的，只认当下，你跟孩子说不要抢玩具，那后果就会怎么样怎么样，他们看不到直接后果。所以3岁之前的孩子用限制行为比语言制止更有效。
发现熊孩子犯浑的时候，第一次警告，记住不是口头警告，而是蹲下来，看着宝宝的的眼睛，坚定的说：NO，你不能这样，如果再有第二次就带你回家。
熊孩子再犯，就执行之前的警告，直接带回家，即使哭闹认错，这时也不能松懈，要让他直接看到后果，可以对他说：知道你很难过，很生气，但你做错事情了，就不能继续玩下去，但答应你，明天可以带你早点过来玩。
孩子不怕责骂、不怕打的，但害怕不能接着玩。所以让他看到直接后果，把他带走，效果会比打骂好很多。
三、预防为主，提前干预
最好的效果，就是把错误扼杀在萌芽状态中，不要等事情去发生才去解决。家长要注意宝宝的情绪，发现苗头，可以对他说：你可以跟小朋友好好玩，如果你不想玩，爸爸可以陪你玩，或者我们回家玩。这时可以握住他的小手，缓和情绪，等他慢慢恢复。反复几次，宝宝就能控制自己的冲动，管理自己的情绪。
四、家长是孩子的榜样，是孩子模仿的对象，家长必须注意自己的一言一行，一举一动，家长要反思熊孩子在犯错时，是不是有自己的影子。
首先熊孩子背后是熊家长，不能把所有问题都归结到孩子身上，其次公共场合与私人场合在教育孩子上没有必然不同，如果你觉得出现了不良情绪说明你在平时家庭环境中处理孩子的问题可能就没有建立在公平公正公开的原则上，应该在“理念”上多反思，而不是一味地追求“术”
首先家长应当反思，父母是孩子的启蒙老师，父母的行动潜移默化的影响着孩子，平常孩子有一些不礼貌的行动，家长睁一只眼闭一只眼的话，孩子就会认为自己做是准确的，因而不论是在家照样在公共场合，只需是自己想做的他就会去做。孩子太小，并没有长短不美观念，所以“熊孩子”必然是有一对“熊父母”。
要及时教育孩子不正确行为和想法，给予正确的引导，如果孩子不听就要采取相应措施，而不是放任孩子不管，要跟他讲道理，让他懂得做这件事后的后果是什么。
这个比较难。要看平时是怎么教育的，如果平时纵容惯了他，公众场合里很难让他给你面子。如果平时能够用讲道理的方式让他听进去，那么公众场合里你就会很有面子。我觉得外国人育子的经验很值的我们学习。
是宁老师，我来回答这个问题
说实话大宝打二宝，这个事儿是挺悲哀的一件事儿。本是同根生，相煎何太急，大宝和二宝一母所生，大宝去打二包，以强欺弱，这事儿真是不怎么样。
但是，大宝打二宝的这种现象，又不是太个别的事情
，据我分析，大宝打二宝大概是这样几个原因。
1，认为二宝夺去了妈妈爸爸对他的一部分爱
在没有二宝以前，妈妈爸爸和其所有的亲朋把爱都给了大宝，所以大宝一个人独享这么多人的爱，那个时候呢，还没有二宝，尽管有这么多人爱他，但是他可能也没有觉得有什么。但是突然有了二宝，来了另外一个人与他分享了一部分亲人的爱。
这个时候，大宝突然觉悟了，觉得这个人影响了别的人爱他，所以不能忍受，他就时不时的来打二宝。
2，二宝分享了他的一部分物品食品
在没有二宝的时候，家里所有的吃的全给大宝一个人吃。妈妈买的所有玩具，全都给大宝一个人玩，所以大宝也就心安理得的享受这一切。
二宝来了以后情况不一样了，他不再像前面所说的一样，分享了一部分亲人的关爱，而且呢，妈妈在给他买玩具的时候，也要给二宝买一份。妈妈给她买衣服的时候也要给二宝买一些。
甚至呢，有些东西妈妈没有给她买，反而去给二宝买了，比如说，小车啊摇椅啊。温奶器呀。这些东西，妈妈都给二宝用，而没有给她买，所以从所以他从心里边，就不舒服，就是慢慢买了，为什么没有我的。
大宝这个时候已经有力量去欺负小宝了，所以他就动用了这样的方式打二宝。
基本上大宝打二宝就是这样的几个方面吧，我希望你能够，不要忽略这个问题，在他们很小的时候尽快来解决。
我家有一个邻居和你的情况类似，他是从妈妈在怀二宝的时候，大宝就表示出了强烈的反对，后来，不得不把大宝和二宝分开，大宝跟爷爷奶奶去生活了，二宝呢有妈妈爸爸带着，两个兄弟没有在一起，这对于兄弟之情的培养也是很不利的。
3。怎样去扭转这样的局面呢
一个字，就是用爱去，让大宝感到，妈妈尽管有了二宝，但是对他依然是非常非常爱的，让他从心里面切切实实的感觉到，妈妈确实是爱他的。
这个不是说一说妈妈爱你就可以的，而是对他给你更多的关注。大宝打二宝，很大程度上是在表示他的存在感，你不能爱他不爱我了，所以妈妈在这个方面要千万注意。
希望你家的这种情况，不要再延续下去。
我是宁老师，专注幼儿和青少年教育，欢迎关注我
这个情况我正在面临，我们家两个都是男孩，大的12，小的3岁，大宝也是喜欢打小的，老是说我们大人偏心，不公平，等等因素，可能内心是有点羡慕小的，所以现在我们都会刻意去关心他，注意他，然后偏向他，也不知道对不对。
1.嫉妒、不满。
大宝会嫉妒爸爸妈妈以及其他的家人给予儿宝的爱，所以他们们便会把二宝当成自己发泄情绪的对象。在他们心里认为都是二宝的到来才导致自己的地位下降，所以他们打二宝也成了理所当然的事。
2.二宝对他是没有威胁的。
别看孩子的年纪小，但是也有趋利避害的心理，在他们心里知道二宝对他们是不会造成威胁的，虽然二宝分享了爸爸妈妈的爱，但是从体力上二宝肯定是不如大宝的，所以他们会肆无忌惮的欺负二宝。
处理方法：
1.父母要做到一碗水端平。
遇到任何事情都不要偏袒某个孩子，一定要做到一碗水端平，虽然在现实生活中这一点非常难，但父母一定要有意的平衡好两个孩子之间的关系，不要让大宝觉得委屈，更不要让大宝觉得因为二宝的到来而剥夺了爸爸妈妈对他的爱。爸爸妈妈也要提醒其他的家人，例如，爷爷奶奶姥姥姥爷，也要有意的做好这件事，不要让大宝觉得不公平。
2.让大宝知道，无论有几个孩子，爸爸妈妈对他的爱都是不变的。
大宝打二宝是出于嫉妒和不满的心理，因为二宝和他分享了爸爸妈妈还有其他家人的爱，所以父母一定要告诉孩子，父母给予孩子的爱是无私的，并不会因为多了一个孩子而有丝毫的减少。
3.父母有意促进两个孩子之间的关系。
父母可以带着两个孩子做一些游戏，在游戏中让两个孩子互相帮助，或者是让大宝共同参与照顾二宝。这样大宝就会多一份责任感，跟弟弟妹妹之间的感情也会更加亲厚。
4.树立大宝的威信。
“兄友弟恭”是所有家长都希望见到的场面，所以生活当中，爸爸妈妈要有意树立大宝的威信，让二宝对哥哥或者姐姐更加信服，这会很大程度减少两个孩子之间的矛盾。
到此，以上就是小编对于音乐游戏木头人活动反思的问题就介绍到这了，希望介绍关于音乐游戏木头人活动反思的3点解答对大家有用。
