大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于大班音乐活动关于钟表的问题，于是小编就整理了1个相关介绍大班音乐活动关于钟表的解答，让我们一起看看吧。
孩子启蒙绕不开的一堂课就是认识时间了！
可是小时、分钟、秒钟等等概念该如何用清晰的话语跟孩子描述？
原来这么简单的事情缺并不好教，
可能没教会孩子，就把自己搞晕了！
怎么教娃认识时间并且变得好玩又有趣！
1
了解时间
在认识时间之前，先要让孩子对时间有些了解。
比如哪些词可以用来表示时间：年、月、日、星期、小时、分钟、秒。
通过各种事情所花费的时间，让娃更加直观的理解时间的长短区别哦~
孩子慢慢就有了时间概念。
2
认识时钟
在初步了解时间的概念之后，先和娃一起DIY个钟表吧！为何不用家里现成的时钟呢？
原因一：让孩子锻炼动手能力
原因二：在一起动手做钟表的时候可以很好的科普知识：时针短、分针长，时针走一格代表1小时等~
利用一次性餐盘来做，亮点是小时和分钟两种的，把上面是12小时制剪开2边，下面就是分针的刻度。
如果家里没有餐盘，也可以用纸张来做哦~
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3
认识具体时间
做好时钟后，就要开始教娃认识时间啦~
教娃认时间分3步（3-6岁）
①认识小时
②认识半小时
③认识整分
每一步都有游戏玩，让孩子在游戏中学习真是棒棒哒
对对碰
在孩子认识钟面之后，利用数字积木配对到纸上的时钟上，比枯燥的问答有趣多啦~
你写我画
粑粑麻麻说出时间来，让宝宝来写出时间并在钟面上画出时针和分针，让宝宝独立操作
也可以用橡皮泥做出时针和分针来，是不是就有趣多啦~
时间拼图
孩子已经基本懂得了时间的概念，这时候只要抓紧脚步练习就可以啦
把时钟和与之对应的时间进行配对就好了，又是一次知识点的巩固！
连一连
连线题来啦，这时候孩子可能会混淆起来，45和15是最容易搞混的重灾区，爸爸妈妈跟孩子耐心讲解，让他们反复练习~
三选一
也可以玩个小游戏，让娃从3个数字时间中，选择一个正确的，有45、15、20，难度等级还是比较高的
让孩子用小夹子夹在正确的选项下面，是锻炼孩子精细动作的好机会哟~
游戏结束，爸爸妈妈当然也可以创造出新的玩法，和孩子一起动动手，即学会了认识时间，又度过了愉快的游戏时间，是不是很赞呢？
首先必不可少的就是一个时钟，不要过于复杂，最好不要图案的那种，就买最基础款就好或者买一个时钟模型，发现孩子操作的，在认识时钟时，一定不要嫌麻烦，介绍一下表盘的数字发表的是什么，还有位置，每一小格代表着什么，把最基本的原理介绍一下，然后介绍三根针，不要怕孩子不理解，可以先认识整点，再认识其他。可以多举几个例子和孩子一起摆时针分针，之后可以自己画表盘，和孩子添画时针、分针，做一个延伸游戏。
教孩子认识时钟，一般情况下是在孩子能接受且认识数字的时候开始。
在我这乡下里，幼儿园的教材是5岁左右，中班下学期才有“认识时钟”这知识点。仅仅是认识时钟，认识时针和分针。到幼儿园大班上学期的时候才认识整点数；大班下学期认识半点数。
我个人认为，认识时钟可以在每天让孩子在整点的时候认一认。比如，听到小学放广播时，现在是9点半，广播响；现在是10点钟，我们开始喝水；现在是11点，我们正在进行数学活动；现在是12点钟，我们准备上厕所就进睡室了……
所有可以用上钟点的时间，我们尽量用上，让孩子们有一个“时间”的概念。练习多了，孩子也有印象。
图片来源于网络
教时钟，对孩子来说，很难的，也不是很感兴趣。
我教 孩子，基本就教整点和半点，孩子好记，也喜欢学。其它的，看孩子的状态，和知识懂得的多少。
有一个故事，就是讲时钟是怎么走的。把时针，分针，秒针，说成是三兄弟，很不错 的，孩子比较感兴趣。可以试着孩子找找这方面的绘本。
我们家是幼儿园小班，现在也到了该认识钟表的时候了。我是打算给孩子做一个时间模盘，然后在上边标上时钟，然后教孩子认识分针，秒针，然后教孩子怎么读。我已经给孩子买了一个手表，让孩子看着自己的手表告诉我时间这样实际情景演练，印象会更深。
先认识钟面上数字的个数与排列顺序，特别注意最上面是12，最下面是6，最右边是3，最左边是9。然后认识时钟的指针是先只认识时针和分针，当这些都熟悉时在认识整点是时针和分针的位置，再认识半点。
到此，以上就是小编对于大班音乐活动关于钟表的问题就介绍到这了，希望介绍关于大班音乐活动关于钟表的1点解答对大家有用。
