大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于绘本沙龙音乐活动的问题，于是小编就整理了2个相关介绍绘本沙龙音乐活动的解答，让我们一起看看吧。
我谈谈个人对社区儿童绘本馆的几点想法：
1.我们要营造这么一个孩童以互相学习，自己亲自动手去描本的环境（家长不要干与孩童自己动手的机会）；
2.大部分儿童还是对绘本很感兴趣的，都想亲自认真地去描绘好它们（这也是一种培养儿童专注，专心的习惯很好的机会），我本人的小孩就是很小时（上幼儿园前）就喜欢图图画画什么的，几年下来，现在画的还真有那么一回事了，她的同学都很喜欢她画的；
3.绘本馆的一些绘本嘛，各位家长也可以自愿地捐献一些；也可以在带自家小孩去绘馆玩耍学习时，带上自家买的各种绘本供绘本馆的小伙伴们共同学习，培养他们懂得分享，共同学习的精神；
4.社会各界的福利机称也可以出资捐献一些嘛，为了我们孩童们的好学习环境与兴趣的培养嘛；
5.可以招一些专业方面的老师或义工对儿童们进行指导与培训（看绘本馆是以什么模式经营喽），个人的意见是非赢利为目的最好喽！
以下是小女平时在家画的：
那天和一个妈妈聊她想做的工作，基本上同我的一些想法异曲同工，这里把这些想法再梳理一下，并且做一个计划：2019年7月1日前开出第一家。
目标人群：小学生和小学生的父母
销售内容：小学生读物（中英文版均有）+适合父母成长的图书（以樊登读书会解读过的为主）+ieng+小学生学习文具+小学生手工材料+小学生桌游+小学生体育用具
开放时间：
平时
9：00-15：00 家长阅读和采购时间
15：00-19：00孩子托管和阅读时间
甚至形成英语听读的氛围，如：https://weibo.com/tv/v/GrUrCyyUO?fid=1034:4266518276718630
19：00-22：00 家长阅读和采购时间，小型沙龙时间
周末
孩子阅读时间
家长阅读时间
小型沙龙时间
引流方式
1、图书借阅读
2、学生文具
收入来源：
1、图书销售和出借收入 全年约2万元
2、ieng销售收入 每月售出30台，约 2万元/月，全年24万元
3、樊登读书会会员销售收入 全年约1万元
4、托管班收入 5000元/ 月，全年6万元
5、其他销售收入 全年约2万元
投资预算
1、房租投入 付三押三 6万元，全年12万
2、图书 6万元约4000本
3、书架书桌椅子 1万元
4、冰箱展示柜1万元
5、简单装修2万元
6、人工工资 一个全职+一个兼职 每月9000元，全年约11万
7、水电费用及其他一年约1万
一年时间总计投入约34万元
收入预计在35万元，基本可以打平。所以核心收入是通过线下引来流量，依靠ieng获得主要的收入回报。
附：
适合父母成长的书单
《高绩效教练》
《第三选择》
《正面管教》
《翻转式学习》
《第56号教室的奇迹》
《你就是孩子最好的玩具》
《养育男孩》
《养育女孩》
《内向孩子的潜在优势》
《爸爸军团》
《瞬变》
《流放的老国王》
《亲密关系》
《如何让你爱的人爱上你》
《不吼不叫》
《童年的秘密》
《翻转课堂的可汗学院》
《如何说孩子才会听，怎么听孩子才会说》
《忙碌爸爸也能做好爸爸》
《母爱的羁绊》
《如何培养孩子的社交能力》
《幸福的婚姻》
《让孩子远离焦虑》
《叛逆不是孩子的错》
《怎样才是最好的学习》
《哈佛商学院最受欢迎的领导课》
《终身成长》
《心流》
《正念的奇迹》
……
主题活动的设计一般是在幼儿科目二中考查的比较多
主题活动撰写指导：如何确定主题及主题活动撰写注意事项
接下来为你详细解读：
近年来，幼儿园教师资格考试科目二《保教知识与能力》中多次考查了主题活动设计，相对与单一的考察某个领域的活动设计而言，"主题活动"显然要难得多。许多考生在应对时，通常容易出现以下问题：一是读题有误，把握不准主题的中心内容;二是思路局限，确定具体子活动时容易"跑偏";三是时间不足，想法很多但总是难以"完美呈现"。为了解决以上问题，考生们在撰写主题活动时需掌握好主题活动的设计思路、明确答题思路、掌握快速答题的技巧。
一、掌握主题活动设计思路
所谓主题活动，即围绕贴近儿童生活的某一中心内容即主题作为主线来组织教育教学的活动。因此在考题中，通常会出现"围绕'XX'，为X班幼儿设计主题活动"的提示。题干中的关键词即主题活动的中心。那么，设计主题活动的正确思路应该是什么呢?
首先，根据主题进行头脑风暴，思考任何跟主题相关的字词，并且选择其中比较适合作为活动内容的字词。如"春天"，可以从春天的景色、动植物、活动等方面出发，联想到"春天的色彩"、"春雨"、"春天的花儿"、"春天的动物"、"春天的树"、"春游"等内容。其中，"春天的树"又可以从树的结构、种类、用途等方面出发，联想到"春天的树叶"、"春天开花的树"、"保护环境"等内容。建议各位考生平时多做练习，有事没事多思考，考试时就能做到思如泉涌。
其次，确定主题活动的目标体系。主题活动目标包括总目标和各个具体活动的目标，简单说，总目标及通过各子活动最终要达到的目标，各个具体活动目标即每一个教学活动的目标。在设计主题活动总目标时，可以通过各个具体活动目标，总结得出总目标。也可以从认知、情感、技能三个方面设计总目标。
最后，设计主题活动子活动的具体内容及名称。需要注意的事，设计主题活动的子活动时，尽量从不同领域出发进行设计。如"春天"中"春天的花"、"春天的动物"、"春天的树叶"这三个子活动，可以从艺术领域出发，以绘画春天的景色或拼贴画为主;从科学领域出发，以认识春天的树叶特征为主，或者分辨树叶的大小不同等;从语言领域出发，可以欣赏关于春天树叶发芽的散文或故事等。
需要各位考生注意一点，设计子活动的时候可以采用画主题网络图的形式，从中心词出发，避免"跑偏"。
二、明确答题思路
答题思路和分析题目的思路会有些许不同，一般在设计主题活动时，通常是先设计总目标再设计具体活动目标及内容。但由于考试时间较短，因此建议各位考生可以先根据主题网络确定子活动的重点领域，再设计具体活动名称、目标、内容，最后再撰写主题活动总目标。为什么这么设计呢?因为具体活动最终是要实现主题活动总目标的。
三、掌握快速答题技巧
很多考生答卷时时间不够的主要原因在于，要么是没有思路、思考耗费时间太长，要么是教案内容撰写过于冗杂导致时间不够。对于第一种情况，掌握主题活动撰写思路即可解决。针对第二种情况，如考题考求写两个或三个具体子活动时，各位考生可以简写活动设计流程，即写清楚活动设计的思路即可。在撰写活动过程时，多用陈述句表达教师的做法，如"教师分别出示小红花、小黄花、小紫花等花草的图片，引导幼儿说出春天的特征。"而不是通过一大堆冗长的提问和幼儿的回答展现活动过程。此外，可以适当减少教师的提问，如"小朋友们呀，今天老师带来一个神奇的大口袋，你们想不想知道口袋里面有什么呀……"等无效提问，只需要把关键性提问(引导幼儿思考，启发性提问，引出活动主题等)提出即可。
到此，以上就是小编对于绘本沙龙音乐活动的问题就介绍到这了，希望介绍关于绘本沙龙音乐活动的2点解答对大家有用。
