大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于音乐课活动方案的问题，于是小编就整理了1个相关介绍音乐课活动方案的解答，让我们一起看看吧。
不宜上以唱歌教学为主的课。
可以上以欣赏教学为主的课
欣赏教学的音乐课以听为主，帮助学生对作品的深刻细致的理解。教师有感情地引导学生聆听，同时注意三种语言的应用：口头语言、肢体语言、表情语言， 这种课型将相关文化知识渗透于音乐作品的理解中，以聆听作品为主。
还可以上器乐教学为主的课
老师可用一种乐器演奏作品，也可听，看某一乐器演奏的视频，展示演奏技巧技法的运用，恰当的介绍乐器、唱法、作品等，让学生既学习了知识技能又掌握了乐曲的情感风格。
复课后音乐课如何上？要根据不同层次学校的实际情况区别对待。首要的自然是严格防疫要求，做好基本的防控措施，这是基础。
对于中小学的音乐课，主要以大班课为主，出于疫情防控的需要，在授课内容上要以欣赏课为主，技能课辅之，唱歌课可以暂缓。
对于大中专学生，要看专业需要。非音乐专业学生的音乐公共课，可参照中小学音乐课的上法。音乐专业学生，尤其是一对一或小班课的教学，应在做好防护措施，保持一定距离的情况下，正常开展专业教学活动。
到此，以上就是小编对于音乐课活动方案的问题就介绍到这了，希望介绍关于音乐课活动方案的1点解答对大家有用。
