大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于音乐技能活动照片教案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍音乐技能活动照片教案的解答，让我们一起看看吧。
幼儿园小班音乐教案：大猫小猫（二） 一、活动目标 1、尝试用声音的大小来表现歌曲的强弱。 2、在图片的提示下，初步学习仿编歌曲。 3、体验仿编歌曲的快乐。 二、活动准备 动物大图片6张，动物小片图6张。鼓一个。 三、活动过程 （一）初步感受歌曲，欣赏教师范唱。 提问：今天老师带来一首好听的歌曲，仔细听，歌里唱了什么？ （二）学唱歌曲 1、初步学唱歌曲 （1）讨论：你听到歌里唱了什么？教师出示歌曲内容小图片。 提问：大猫和小猫唱歌有什么不一样？ （2）利用鼓，让幼儿听辩大声和小声。 导语：这是一面鼓，小朋友来听一听，老师用不同的力气去敲击鼓，发出的声音有什么不同？ （分析：大声和小声是相对的，通过敲击鼓，让幼儿听辨与感知） （3）出示图片贴在渐强和渐弱符号的相应位置。 （分析：由于歌曲简单明了，强弱变化非常明显，所以幼儿很容易就能感受到歌曲的强与弱。轻松地开始活动，激起幼儿对活动的兴趣，感受到活动的愉快气氛）
教学目标
1、感受不同风格的音乐作品带给生活的快乐，体验成长的喜悦，增进对音乐的喜爱。
2、学做音乐游戏活动，进一步提高参与积极性。
教学重点
让学生在游戏、配乐朗诵等活动中感受不同风格的音乐作品带给生活的快乐，体验成长的喜悦，增进对音乐的喜爱。
教学过程
一、音乐游戏
1、师：今天老师带来了一个神奇的口袋，现在我们一起用它来做“传、传、传”的游戏，音乐停的时候传到谁手里就请谁来打开它。(播放《长吧，小孩》音乐，按音乐的节拍传)
2、师：原来口袋里装的是一个可爱的小脚印。你们知道是谁的脚印吗?(装中为班里某学生出生时的脚印)
这是一个小宝宝的脚印，不过这个小宝宝现在已经长得和我们一样大了。我们请他上来和大家见见面好不好?
二、复习回顾
1、师：我们每一位同学的生长都寄托着父母亲美好的愿望，爸爸、妈妈都希望自己的孩子又聪明又健康。老师从大家交来的课前调查了解到，我们许多同学还在妈妈肚子里时就已经开始接受胎教了，有哪位同学知道妈妈是怎样对你进行胎教的?
(学生交流课前收集的资料)
2、(播放《摇篮曲》，学生想象、模仿在妈妈肚子里听音乐)
师：不仅妈妈爱我们，爸爸也很爱我们。有位父亲在得知了女儿出生的消息之后，非常激动地写了一首歌，用音乐的方式来庆祝孩子的出生。让我们一起来听听这首《亲亲我的宝贝》(播放)
三、欣赏《我怎样长大》
1、师：我们来用歌声表达对成长的渴望。(复习《长吧，小孩》)
2、现在，请大家来说一说，我们是怎样才能长大呢?
3、老师为大家朗诵一首小诗，名字叫《我怎样长大》
4、学生朗诵《我怎样长大》
5、这首小诗配上了音乐，成为了一首很美的歌，让我们一起来听一听(播放歌曲《我怎样长大》)
四、小结：愿每位同学都能在音乐的陪伴下快乐地成长!
到此，以上就是小编对于音乐技能活动照片教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于音乐技能活动照片教案的2点解答对大家有用。
