大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于音乐活动赛马说课稿模板的问题，于是小编就整理了2个相关介绍音乐活动赛马说课稿模板的解答，让我们一起看看吧。
说课一般要求在一小时内编写一个课时的教案，然后在几分钟内进行说课，教育学理论以及采用的教学方法和课程环节并驾齐驱，融为一体，环环相扣地说出来。在面试时，专家坐台下倾听，面试者多少带着些紧张。这当儿，你不但依靠出色的表达能力，而且考验你的教学功底和教学理论的熟练运用。
那么，充分的准备是很重要的。到底会考哪个年段的?会考哪篇课文?小学语文课文那么多，时间不允许你逐篇准备。
如果不管是什么课文，都套用一个模式，未免太迁强了，说起来别扭，甚至牛头不对马嘴，这样肯定赢不了评委的心，得不到什么好分数。
我认为可以按照低，中，高三个学段来准备。因为《新课程标准》也是把小学分为这3个学段来提出各学段的学习目标和方法。
每个学段的课文可以归纳为写人的，写事的，写景的，童话故事，寓言故事，神话传说，说明事物的(说明文)等来准备，按照不同类型不同学段的课文各拟定一个说课框架。
这样有条理有依据地准备妥当，在面试现场可以做到心里有数，好成绩就离你不远了。
教师面试个人感觉要注意三点：①个人当天语言组织和形象，要体现出教师的自信和气质，这个有机会的可以去学校代几节课体验一下，也可以自己对镜子稍作练习。②有条件的可以找个老教师指导一下课程，因为义务教育阶段的课程在不同学段都有常用的教学模式的，你只要掌握常用授课流程，建立好对应教学设计模型。面试时把握好抽考课题属于哪种课型，在已有模式的基础上从细节再进行优化处理就好。③特殊课题要特殊复习，义务教育阶段有一些课题的教学模式毕竟特殊，需要你重点准备，比如小学阶段的鸡兔同笼、赛马问题等，如果不提前掌握，一味生搬硬套一般的教学流程肯定是行不通的。非义务教育阶段的不太了解，希望对你有所帮助。
先让我笑一下。问问题主，你为什么要问问这个问题？我想，答案全国人民都知道，题主心知肚明，只是不说出来，让读者开心说说吧？
我想，教师考公务员，而公务员不考教师，是不是因为公务员岗位，能更有效地全心全意为人民服务、能真正地做人民的公仆，吃苦在前、冲锋在前，不仅公务员爱岗敬业，也让有境界的教师也深受吸引，纷纷去考？哪能像教师们，一天两节课，还有寒暑假，这么清闲堕落呢？
还有，教师的口碑，越来越不好了，有说他们上课不讲课后讲，有说他们受礼收红包，有说收费开辅导班的。那教师要考出去，与道德高尚的公务员们在一起，为自己正名，公务员们当然更不能去教师队伍里，成为遭人指手画脚谩骂的对象，是吧？
还有，教师总是纠结自己的待遇不如公务员，法定的东西不能落实，太没有格局和形象了。所以有思想的教师都愿意考出去，当公务员，就不会再纠结工资了，省心吧？
还有考教师，要做专业的题，太难了，公务员们不屑去做，就不凑这个热闹了。考公务员，应该也难，竞争激烈，那些教师长期经历考试，经验足，稍稍准备就能考，有的题简直扯蛋，教师那可是内行啊。
以上所说，大概是对的吧？
哈哈哈哈！
我认为主要原因是下列几点: 【1】公务员和教师的社会地位和工资待遇不同，公务员掌握着社会资源的配置权，工资待遇和社会地位相对比教师高这是不争的事实。另外公务员的工资含金量比教师工资的含金量高，而且还有隐形收入。
【2】公务员的身份，保障了职业发展的下限，如没有升迁的想法，平时只要好好工作，几年过去，资历老了也能有一定的级别，我的从前一个同事在市级部门上班，也不是什么大领导，中层吧，根据资历也享受县处级待遇了，而放在教育系统门都没有，光凭职称就够折腾人了，但折腾了还不一定能评上。唉、普通人还是认命吧。
【3】公务员与教师工作的辛苦程度不同，教师的工作量明显大于公务员，而且待遇低于公务员，所以更多教师肯定会趋向于公务员了。
【4】公务员为何不考教师，因为人往高处走，水往低处流，公务员社会地位高，待遇好，为何考教师呢？答案不言而喻。
【结语】:以上几点纯述自己的看法，不妥之处望批评指正！
因为公务员考试与编制教师相比，教师考试限制很多，不是每个人都可以报考。而公务员考试一般限制相对较少，满足年龄、学历、专业等要求即可报考，如果自己专业不符合还可以报考不限专业的岗位。
编制教师考试5要素：年龄、学历、专业、教师资格证、是否为师范类。
1.年龄：一般限制35周岁及以下，个别公告限制30周岁及以下。
2.学历：各个地区教师招聘学历要求有所不同，以广东湛江为例，湛江市区一般要求全日制本科及以上学历。廉江、吴川乃至遂溪、徐闻、雷州等地，城区一般要求全日制本科及以上，乡镇地区一般要求全日制大专及以上。
3.专业：编制教师招聘必须符合专业要求，比如语文教师本科专业包含：汉语言、汉语言文学 、汉语国际教育，小学教育;专科层次专业包含：小学教育、语文教育；数学教师本科专业包含：数学与应用数学、小学教育(数学方向)，少部分地区也招数学类专业;专科层次专业包含：数学教育……
4.教师资格证：一般需要取得对应学科或者是对应学科学段的教师资格证。
5.是否为师范类：部分地区要求师范类专业，具体以实际公告为准。
由此可以看出，教师招聘专业限制、教师资格证是导致很多人无法报考教师的主要因素。
除了考试本身的客观因素外，很多人觉得公务员社会地位比教师高、教师工资低、教师工作累等主观思想也是不考教师的原因。
其实最重要的因素是教师的限制比公务员更多，不是说不想考，有些人想考没法考。
并不是说公务员真的干着就舒服，现在基层公务员真是苦的一比，工资低，长期加班。很多人说公务员有灰色收入，对于一个没有职务的公务员来说纯属扯淡，哪个傻子会把好处给大头兵，设身处地想想，你自己送礼也不会给大头兵送吧，得找领导管用吧。而且考上公务员后，大部分人都是大头兵，而且很久没出路。
还有一个原因就是公务员根本没时间和心思再学习，而老师所处的环境想对更适合学习，因此很多老师可以考上公务员。
主要原因是工作待遇和社会地位不同！公务员是官员，官员在社会各方面都有较大的直接影响力，在很大程度上掌握着社会资源配置权，工作待遇和社会地位相对而言比教师高。另一方面，教师为人师表、教书育人，对教师个人品行约束较大，生活较为清苦。因此，在过去只有教师转行当公务员，没有公务员转行当教师，现在是只有教师考公务员，没有公务员考教师。
当然啦，目前进入公务员队伍门槛比教师高，公务员个人文化水平、工作能力总体上比教师强，公务员工作待遇在某些方面比教师好，也合情合理。如果当教师的你认为公务员待遇比教师好不合理，你可以选择立即考公务员，或者转行干别的，相信无人阻扰你。目前公务员招考大概率是公开公平公正的，这个你可放心。如果你不想考公务员或转行，就请安下心来好好教书，那种桃李满天下的感觉也是人生的一大成就。教师目前的待遇和地位已经不错了，相信国家在将来也会根据教师的作用给予相应的待遇和地位，用不着教师们操心。
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