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小学教师音乐钢琴,小学音乐教师钢琴曲目

Time:2024-06-01 01:28:01 Read:0 作者:

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于小学教师音乐钢琴的问题,于是小编就整理了1个相关介绍小学教师音乐钢琴的解答,让我们一起看看吧。

六岁半的女儿昨晚把钢琴老师气的发了飙,这样的娃应该怎样引导?

孩子六岁半,对有些乐理以及演奏技巧领悟不了,家长最好陪着孩子学习,并记下笔记,甚至和孩子一起学,回家才好陪练,这样孩子每次练得好,自然容易过关,老师高兴,总表扬孩子还课还得好,孩子自然有兴趣坚持学习。

小学教师音乐钢琴,小学音乐教师钢琴曲目

“名师出高徒”,你孩子的这位钢琴老师自己的钢琴演奏水平很高,专业上肯定没问题,对孩子要求严格,孩子学到的东西肯定也不一样。但是作为孩子的老师,要了解儿童心理和生理,孩子毕竟小,注意力不能持久,领悟力差一点很正常,遇到问题老师也不能太急,要有耐心,孩子过不了关,先停下来休息休息,再一点一点突破。我们不能用成年人的眼光来要求孩子,要给孩子接受、理解、消化和吸收的时间。

建议你一面和老师沟通,让他不要生气,慢慢来,孩子小不懂事,你会好好配合教育的。

另一方面,你要和孩子好好沟通,孩子被老师吼了,一是心里难受,二是怕有阴影,以后还课时会很紧张,越紧张越容易出问题,造成恶性循环,孩子就不想学习了。所以你要理解她,告诉她,在那样的场景被吼的确会很尴尬很难受,妈妈很理解,让孩子把心中的委屈和情绪释放出来。

然后,你再告诉她,“只要我们每天好好练,练得超级好,还课还得很好,老师自然不会生气,老师也是希望把你培养出来,才很严格,老师对我们负责,我们也要努力跟上。”你还要告诉孩子,“我们以后好好记住老师教的,妈妈也会帮助你记的,不用担心,我们一起努力,一定可以做得很好!”

总之,不管孩子学习什么,都会遇到一些难关,家长一定要及时给予引导和帮助,这种引导和帮助就是在给孩子力量和信心,让孩子可以继续学下去,否则他们遇到问题没有解决就会学什么都没兴趣,半途而废,一事无成!

幼儿教育和成人教育的教学方法相差很大。让一位教授去幼儿园执教,他一定会不耐烦,或至发火,而且也教不好。
我的孙女五岁被市少先宫钢琴班录取,这里的老师很有经验,在45分钟的时间里,检查和教授新内容,都安排得很好。三年多下来,孩子通过了上音主持的八级,现在仍然在学。可是有几位同时被录取的孩子,相继缀学或是被淘汰。这使我想到,找一个富有幼儿教学经验的钢琴老师教你的孩子,可能会有好处。至少不会让你的孩子厌倦钢琴。当然,你也没必要要求海归的老师改变他的专业作风,很可能他完全是正确的!

专业老师教业余学生非常痛苦。

我儿子也在学钢琴。其实我觉得他弹得很不错了,基本回课,都没什么问题了。但是,表现力有欠缺,也是错啊。

标准太高,如果家长陪练做不到专业,很难坚持下去。

前面有回答说有老师说不走专业路线的孩子不用找教授教,我觉得确实挺对的。

我孩子从幼儿园开始学钢琴,第一年的老师是音乐系毕业的年轻女老师,我觉得也算严格了,后来琴行不开了,就换了个琴行,老板是大学音乐系的老师,还不是教授,然后就说孩子的底子不行,要从头学,于是又从小汤1开始学,老师是这个老板的学生,也是音乐系专业学钢琴的,前三年我基本都是陪上课的,我没觉得和第一个老师的要求有啥不同的,当时的感觉是老板有些打压别的琴行的意思。这个琴行的老师基本都是老板的学生,我觉得这个琴行对年轻老师还是挺有要求的,每个星期都要组织学习。开始几年老板和合伙人有空都会指导一下正在练琴的孩子,其中有位美女老师特别温柔有气质但又严厉,她教的学生都是打算走专业的,有考上星海的,我女儿特别景仰她,有时遇到她指导,我女儿简直不敢多一个动作,有次有很多蚊子,但因为这个老师在指导,她连腿都不敢摇一下,咬了一腿的包都忍着不敢动。后来五年级时考过六级了,以前的老师也有事离开了,就和我们说让这位美女老师交,我考虑后没同意。因为我让孩子学钢琴就2个目的,一是左右手都要用到,开发左右脑。二是培养孩子一个兴趣爱好,有天她听到喜欢的歌曲可以自己弹奏自娱自乐,有天她不开心了可以通过音乐疏解下情绪。我觉得艺术是需要天分的,她是不适合走专业路线的,没那天分不要强求。如果她跟了这位美女老师,那要求立刻不一样了,每天一个小时练琴的强度肯定不够,老师会不满意她的状态,而超过一小时也肯定不行,马上小升初了,学业才最重要。后到到了六年级我们就把钢琴停了,实在是没时间学。现在认识的那么多学琴的孩子,到了初中除了打算走专业的都没学了,真心没时间。

前几天刚被我们老师科普过,业余学琴的孩子不要去专业教授的培训班,因为人家是一天6-8小时弹出来的天才,教的孩子大部分也是高天赋,碰到普通的业余孩子就会觉得“怎么这么笨这么懒”。

换个老师吧。

上陪练课吧。孩子有点小,自学能力还跟不上老师的教学进度。老师这个教法没问题,但是需要孩子自学能力听课模仿能力都得跟得上才行的,这是教大孩子的教法,进度快讲重点,课后吃透需要大量的时间练习领悟。你上课的时候拿一个摄像机,把老师教的全录下来,课后整理笔记给孩子讲,再上几节陪练课帮助孩子巩固。这就是实验班和补课的关系,孩子在实验班跟不上,课后就得下功夫 。

到此,以上就是小编对于小学教师音乐钢琴的问题就介绍到这了,希望介绍关于小学教师音乐钢琴的1点解答对大家有用。

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