大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于钢琴音乐教学对幼儿的作用的问题，于是小编就整理了1个相关介绍钢琴音乐教学对幼儿的作用的解答，让我们一起看看吧。
（1）学习钢琴是一件需要坚持的事情，同样这也是一门学科。任何的学习都需要付出与坚持。这是培养孩子坚持的一个秉性。
（2）学习钢琴份的过程中同样也是辛苦的，很多时候会碰到各种坎，学习一门新的技术或者学科，都是螺旋式上升成长的过程。这是一种坚韧性格。
（3）由于钢琴学习本身是需要练习听力的，同时演奏的时候需要培养孩子余光看谱子或者进行手型调整。也就是老话说的，眼观六路，耳听八方。
（4）钢琴的学习本身是需要孩子用手指演奏，同时从中医角度说，手臂手指中间会建议很多神经，神经触进大脑发育。
（5）钢琴的演奏先是从一个音到左右手分手最后合手的过程，这个过程本身是锻炼大脑的。比如作品演奏时左右手时值不同需要进行合手演奏的时候就需要去分析，提前想，进行思考。孩子只有提前思考提前找到正确音区手位后才能进行演奏。
（6）钢琴学习是一种美育教育。这也是从小培养感知力，五感的训练的学习。
（7）每首作品的年代，演奏风格和作者的不同，这里面会牵涉出来中国地理，中国历史，世界地理，世界历史，人物专业，中国音乐史和世界音乐史等等方面的内容，这些内容对于孩子来说一次次演奏接触也是加深记忆锻炼大脑过程。
(8)任何一首作品需要专注完成，同时不论谁去演出的时候都需要背诵演奏，这是可以培养孩子在学习中养成主动良好记忆的习惯和从小专注力的方式。
智商是遗传的，出生就差不多定了。智商只会降低，不会提高。
学钢琴，不会提高智商，但是肯定是有好处的。
1、持之以恒，孩子能够日复一日，坚持练习，他就赢了一半的琴童。最重要，也能让孩子体会到，坚持的意义。
2、十指连心，十指每天都在灵活的弹奏，也是带动大脑运动。
3、每首曲子都有不同的感情，练习的过程中也是能体会到的，对孩子的情商应该是有熏陶的
智商是天生的，目前来说没发现弹钢琴能提高智力。
但是学钢琴的好处是毋庸置疑的。
第一：培养孩子的专注力。
第二：培养音乐审美能力。
第三：有一样能拿出去的特长增强孩子的自信心。
第四：培养孩子坚持学习的好习惯。
第五：偶尔没有好好练肯定会被老师批评，所以非常能培养孩子的逆商，心理素质更强大。
第六：培养孩子独立的人格。
综上所述，学钢琴是很好的！
我家孩子四岁学琴，现在九岁了，弹的不情不愿，唱歌还找不着调，我也要求不高，考级也是去年才开始的，考了两次他自己觉得不舒服天天弹一样的曲子很烦，今年又停了，所以，提高音乐素养，多个爱好，陶冶情操这些我是真没看出来，我让孩子学琴的初衷其实很简单，就是练习左右手配合，因为他小的时候大动作和精细动作发育不错，但是有点轻微的感统失调症状，左右手，手脚配合不怎么很协调，弹了这些年钢琴，收获就是，记忆力非常好，专注性很好，接受能力强，适应性好，细致有耐心，抗压能力比原来稍微好一丁点，变化不是特别明显，估计因为我不注重考级，老师也都没压力，哄着他玩有关，这些不知道跟钢琴有多大关系，但是我是满意的，现在上三年级，以后怎样不知道，但是目前为止学习没用我操过一点心，至于钢琴，反正班里一大半孩子都在学，跟没学没啥区别，没有因此而产生的露脸的机会。
曾经在网上见过舟舟这样的zhi障儿童其它都不咋滴对钢琴却情有独钟，而且很有天赋。所以，不确定是因为钢琴提升智商还是因为天赋，智障也能弹钢琴。但学会一个技能肯定是利大于弊。
谢谢邀请！你提出的问题我认为是对的！首先学钢琴能让孩子们静下心来！毕竟一练一两个小时，不容易！如果不能静下心来就练不好！再则两只手练琴还能练习人的左右大脑，不管抽象思维、还是逻辑思维都能够平横发展，对提高智力开发和学习能力都是非常重要的！对孩子的往后的发展以及教育都是会有很大帮助！所以练钢琴对孩子来说是有意义的！
到此，以上就是小编对于钢琴音乐教学对幼儿的作用的问题就介绍到这了，希望介绍关于钢琴音乐教学对幼儿的作用的1点解答对大家有用。
