大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于坪山钢琴音乐会的问题，于是小编就整理了1个相关介绍坪山钢琴音乐会的解答，让我们一起看看吧。
感谢邀请！
在我看来你问的所有问题只是一个问题，那就是孩子的补习班问题！
昨天是我们高中班主任、德高望重的校长，光荣退居二线的日子，我们几个要好的同学怕老师心理上还不太适应，就逮着机会把老师拉出来小酌了一下！期间再次聆听了老师的谆谆教诲，当然不可避免的也说起来孩子上补习班的问题！大家你一言我一语讨论的甚是火热，因为我们这些同学的孩子基本都处在下个学年要中考的重要阶段！最后还是老师总结的好，分享一下，看对你有帮助没有.
1，孩子为什么要上补习班？是大家都上你也上了吗？这叫盲目追风！浪费人力、物力、财力！不可取！
2，如孩子确实有一门课或者几门课因为各种各样的原因拉下课了，这个必须抽时间、按质按量补回来，因为学习是具有连贯性的！这个大家都知道的！
3，上补习班前你有了解过补习班的情况吗？补习班也不一样的！重教的，重利润参差不齐！教师水平更是关键点！
4，你的孩子是在学习学习方法吗？
5，学习是孩子自己的事，所有的外力都是来帮助孩子养成良好学习习惯的，补习班也是一样的！
我感觉受益良多，你们呢？
文中图片来自互联网
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在当前教育高考指挥棒下，中央地方每年都要专门发文禁止补课，可为什么补课越来多呢？
家长教育观念的转变有关
以前很多家长包括我自己都认为读书是天生的，并不需要家长费多少心。但随着社会经济的发展贫富差距越来越大，加上现在网络这么发达，很多家长开始接受，读书是孩子最容易改变命运，走向成功的一条道路。这样就造成更多家长望子成龙、望女成凤，对子女的教育充满焦虑，而补习班缓解家长焦虑的良药。
教育培训机构大肆宣传有关
很多地方教育培训机构比较发达，大肆宣传机构补课效果，很多家长看到之后为了缓解焦虑，很可能一些并不需要去补习班补课学生，都会觉得去补课才能安心因为别人都在补课。再者，很多补课也是为了发展学生某发面特长而设立的，这种补习班某种程度对学生成长还是有利的。
学生的学习自觉性变差
现在社会随着经济发展，学生面对的诱惑越来越多，手机就是影响最大的一种很多学生沉迷手机，无心学习，回到家不是完成作业，而是千方百计的找手机，玩游戏，刷抖音。学生学习自觉性变差，学习成绩自然跟不上，教师着急，家长也焦虑，补习班自然成了家长的选择，一方面可以补到一些没有掌握的知识点，更重要的是让孩子有了更好监督。
最后，一句话：补课不是解决孩子学习问题的良药，但却是家长缓解孩子教育焦虑的好办法！
有人说越说不准补课，反而补课越来越多，为什么？
人都有好奇心和逆反心理，越不让干的事越有人去干，比如补课。你在街上去走走，会发现一会这儿冒出一家培训机构，一会儿那儿冒出一家培训机构，有点像雨后春笋。
之所以会有这种现象，是需求使然。
存在即合理。现在考生的压力有多大，经过高考的人都懂的。感觉学生不补一下课，就好像准备不充分，自信心不够足。家长也一样，不给该子补一下课，心里没底，不踏实。补课的需求增大，补课也越来越多。
跟风现象
学生B见学生A在补习，学生B也会去。家长同理。见别人家孩子补习，也会要自家孩子去。因为他们觉得"不能让孩子输在起跑线上"。这也是补课走越来越多的一个原因。
要想从根本上制止补课现象，必须取缔培训机构，可是这几乎是不可能的。
感谢邀请。
需求决定市场，补课成风关键还是有庞大的真实需求。
补课问题很小，但是往深处分析，则是阶层固化已经成为现实，知识改变命运成为底层民众子女改变命运的唯一通道。
补课需要很大的投入，一节课百八十元很正常。送孩子去补课的家长既有期望孩子提高成绩的焦虑，又有巨大投入的不甘，还带着无法改变现实的无奈。
至于老师，确实有不少老师上课不讲重点，必须私下交钱补课才讲。而有老师一个暑假靠补课收入数万元的消息也多有耳闻。
所谓靠山吃山，靠水吃水，靠学生自然吃学生了。
高房价下，每个人都有增加收入的愿望，自然会寻找最简单的途径。生活重压下，道德滑坡就更自然。
既然不允许教师补课，那么一部分有能力的教师看到巨大需求，干脆跳出学校，下海创办补课机构就很正常。
这就是大概原因了。
整个教育环境就不好。
我家附近大型的补习班得有五六个，再加上小的补习班那就没数了。朋友家的孩子每到周末，寒暑假的时候要比平时更忙！上的补习班很多都是任课老师开的班。很多老师上课就是复习，根本不讲课，孩子不去补课怎么能学到东西！
个人感觉参加很多补习班，兴趣班出发点都是相互攀比导致的。比如我家孩子现在上幼儿园本来没有那么大的压力，但是平时家长之间聊天第一句话就会问你家孩子都学什么了，在哪报的班啊之类的。只要领着孩子出门，一聊天都会聊到这个问题上来，好像不给孩子学几个兴趣班就是另类似得~
每隔一段时间就会有新闻说要大力查处课外补习班，往往都是雷声大，雨点小，喊喊口号就完事了。各个大小补习班依然存在着，丝毫不受影响。
补课班就像顽疾一样不能从根本上解决问题，这是我们整个教育体系的问题，再加上有些老师的不作为。但是这件事也不能矫枉过正了，对于有些孩子来说适当的课外补习也是提高成绩的唯一办法，毕竟我们还是应试教育不是吗。
感谢你的提问。
我以为补课之所以屡禁不止，其原因主要有以下几个方面：
1.目前的人才选拔，考试分数仍然发挥着决定性作用
从孩子上学开始，考试和分数（虽然现在实施评价分级制，但其背后仍然还是分数）就是衡量其优秀与否的重要指标。尤其是决定终生命运的高考，更是以所得分数来录取，分数高的就上重点一流院校，分数低的，只能上一些比较边缘的院校。在不同院校读书的孩子，毕业就业时会有两种完全不同的命运，为了提高分数，为了能让孩子有机会上一下好的院校，更为了孩子毕业后能找一个更优质的发展平台，让孩子上培训班补课是家长认为正确的选择。
2.老师主动补课能禁止，可家长主动请求却无法约束
为了规范培训班，彻底消除由此给教育带来的多种不利影响，国家相关部门已开始下大气力治理此事，并出台专门文件，明文禁止在职老师举办培训班或到培训班中讲课。这一措施对老师的管理发挥了非常大的作用，但它对家长是没有约束力的。所以，现在好多家长是主动地找人补课。毕竟培训也是一种市场行为，既然有广阔的买方市场，那么卖方自然就会被带动，在丰厚回报吸引下，一定会有很多人铤而走险。所以，想要彻底解决补课现象，就会比较难。
3.学生大把课外时间利用不起来，有时家长也很无奈
站在家长的角度上，他们也确实很无奈，尤其是九年义务制学生的家长。在这一时段，由于国家不断倡导减负，所以学生在校的课业并不累。所以，放学后、双休日、节假日孩子们便有大把的空闲时间，有些时间学校又很难统一组织活动，所以为了利用这些时间，家长当然要首先考虑给孩子报补习班，特别是那些工作累或是做生意比较忙没有时间照顾孩子的家长，从安全和学习两方面考虑，让孩子参加补习班都是个不错的选择。所有这些，都是带动补课市场久治不下的重要原因。现在，相信不管在什么地方，只要是放了假，上补习班的孩子都成群结队，那场面与正常后开学后上课、放学几乎完全一样。
到此，以上就是小编对于坪山钢琴音乐会的问题就介绍到这了，希望介绍关于坪山钢琴音乐会的1点解答对大家有用。
