大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中国钢琴音乐的短板的问题，于是小编就整理了1个相关介绍中国钢琴音乐的短板的解答，让我们一起看看吧。
作为两个孩子的父亲，当年大宝开始学兴趣班的时候就经历过这样的过程，现在元宝也快3岁了，准备逐步开始进行一些兴趣训练和培养，对于题主的这个问题，谈一下我的看法。
孩子不排斥，是学习兴趣班的前提
对任何事物的学习，一定是以兴趣、情绪为前提的，孩子对兴趣班的学习也不例外，每个孩子都有自己的性格特质和喜好倾向，有的孩子喜欢唱歌，有的孩子喜欢运动，而有的孩子喜欢堆积木看书，这种情况下，作为父母应该判断自己孩子的性情是哪种类型的，让孩子体验不同的活动，征求孩子的意见，在孩子不排斥、最好是表现出喜爱的情绪的前提下，再去考虑给孩子报兴趣班的问题。
兴趣是学习兴趣班的前提，家长一定不要逼着孩子学不喜欢的东西，那样只会适得其反。
2-6岁的音乐敏感期，可以多种方式培养孩子的乐感
蒙台梭利教育体系和儿童发展研究表明，幼儿在很小的年龄的时候就会表现出对音乐、节奏的敏感和兴趣，随着听力能力的发展，大多数孩子在2岁左右会开始对有节奏的音乐产生兴趣，喜欢听、跟着节奏律动，或者自发的唱出来，对于孩子的这种音乐兴趣的萌芽，除了给孩子报兴趣班之外，可以利用多种方式进行乐感的培养。
比如给每天给孩子听启蒙音乐，比如旋律不复杂、节奏感强的儿歌，莫扎特的音乐等，反复的给孩子磨耳朵，在孩子4、5岁左右的年龄，可以带孩子去听一些音乐会，感受那种氛围。此外，市面上有不少优秀的音乐启蒙的绘本，对很多经典音乐进行故事解读，家长可以陪着孩子边看书边听音乐，了解乐曲背后的故事，更有利于帮助孩子培养对音乐的感知。
体验课的方式来让孩子选择是否继续学习
器乐类的兴趣班都不便宜，一般的报名一次至少是半年或者一年，一节课的学费一般都在150-200的水平，一周一节课或两节课，一年的学费通常都会要1-2万左右，有不少孩子在刚开始学的时候还有点兴趣，过了一两个月之后就开始厌学了，这种情况下，家长如果想放弃，又不能退学费的话，是非常郁闷的，建议可以先带孩子上一些体验课，让孩子感受学习的方式和氛围，然后再征求孩子的意见是否要坚持学下去，再做报名的决定。
优秀的老师对孩子的特长学习有很大的帮助
艺术类兴趣的培养，除了依靠孩子的天分、勤奋和家长的执着坚持之外，老师的个人素养和教学水平起到了很重要的作用。优秀的老师懂得如何发现孩子在学习过程中表现出来的优点和短板，积极的鼓励孩子，针对短板进行强化训练，帮助孩子在更短的时间内掌握正确的学习方法，提高技术水平。
此外，优秀的老师往往对孩子很严厉，期望高，要求严格，积极主动的督促孩子学习。
当然，一分钱一分货，要想找优秀的老师，要付出的经济代价会要高出很多。我女儿当年学钢琴的时候，找的普通的老师，一节课130，而我一个朋友给她儿子直接找音乐学院的教授上课，一节课600，不到五个月的时间就完成了其他孩子正常要学三年的课程。
器乐类的学习，是一个长期而艰苦的过程，要有心理准备
器乐类的学习，不管是钢琴，还是小提琴，对于孩子而言都是比较枯燥的，需要反复的进行技术、指法的训练，每周坚持上课，每天坚持练琴，对于孩子的毅力是一种挑战，对于家长同样是一个很严酷的考验。此外，各种参赛、考级也是一个非常折磨人的过程，很多家长都是经手不住这样的折腾，最终放弃了。
不仅仅是器乐，舞蹈、绘画也都是类似的。
多玩没有错，但是要在玩中学，最好是学中玩，不要傻乎乎的玩，浪费了宝贵的敏感期
每一个孩子在7岁之前都会经历很多能力的敏感期，在这些敏感期进行兴趣、特长的启蒙训练，能够有效的提高孩子的智力水平和自信心。作为父母，应该充分的利用这样的机会，通过兴趣的学习，互动游戏，智力玩具，绘本阅读，视听刺激等多种方式来训练孩子的能力。如果只是让孩子无意识的进行一些随意的玩耍，消磨时间，在大人看来或许认为孩子没那么累，但实际上这种低质量的活动会白白浪费孩子宝贵的敏感期训练机会。
因此，即便是玩，也最好让孩子在学习中玩，比如带孩子玩积木、乐高，或者一些亲子互动的游戏。
哪些启蒙兴趣班可以学习？
4-6岁的孩子，可以从几个方面来进行兴趣的培养。
一、绘画类，书法类等。
二、运动类：跆拳道、乒乓球是比较适合在这个年龄段开始训练的，此外，6岁左右可以开始游泳、篮球的训练。
三、艺术类：钢琴，舞蹈，声乐，钢琴对于手臂手指的力量要求较高。
四、智力类：乐高、机器人、STEM课程等。
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同为一直在探索如何育儿的宝妈，我来回答一下你的问题，希望对你有所帮助。
首先，幼儿园中班的孩子，可以开始学钢琴了，但是，在家长开始投入资金和耐心之前，请先考虑下孩子的感受。
比如，先带孩子去钢琴兴趣班体验感受一下，如果孩子表现出相当大的兴趣，那么可以考虑给孩子报个班开始学习。如果孩子表现的非常排斥，那么可以暂停了，家长真的决定要让孩子去学的，那么平时多给孩子看一些关于钢琴的音乐绘本或者带孩子去听听音乐会培养下乐趣再引导学习吧！
其次，真的要开始学钢琴了，那么，请家长也要做好长期“战斗”的决心！
因为这个时期的孩子，大多好动缺乏长时间去学一样东西的耐心，对学习内容的理解能力也不是不够的，每周的一节或者两节课程，是没法好好掌握的，需要由家长在家里辅助理解消化和练习。我的朋友家，就是如此，孩子一周上一节钢琴课，回来妈妈给她辅助消化6天，才能很好的去掌握老师下一堂课的内容。长期下来，累吗？累的！家长累，孩子也累，但是如果真的要学了，就必须承受这个累，家长作为成年人还要引导好孩子的情绪，不要引起逆反了，那就得不偿失了。
最后，说一下4－6岁幼儿期的孩子适合什么样的特长兴趣班。
据我了解的和我家孩子的实践情况而言，这个年龄段的孩子，相对适合舞蹈，声乐，形体，画画，口才，跆拳道，乐高机器人类等等，具体看自家孩子偏好了，都可以去体验感受下课程的。其中，女孩子的话，学舞蹈的多一些，一来可以锻炼协调身体柔软度，二来也是一种“学会坚持”的信念教育，三来能上台演出也锻炼了胆子和社交，还是非常有益身心的。男孩子的话，跆拳道和武术等体能类的也可以一选，锻炼脾性，锻炼身体，挺好的。
综上所述，要知道，兴趣是最好的老师，家长是孩子的第一任启蒙老师，这个年龄段的孩子去上兴趣特长班，肯定离不开家长的耐心辅导的，所以，让孩子学兴趣班前，除了孩子的自我爱好之外，家长们也不妨先问问自己，我，能不能坚持下来？。。共勉吧，人生海海，总有加法和减法，慢慢来，慢慢过好了。
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你好麻麻，希望我的回答对你有帮助。
孩子学习乐器的最佳时期是6岁以后，2-6岁只能说是对幼儿进行音乐启蒙的最佳时期吧。我家的今年下半年中班，暑假里也去学了一门乐器，但是现在暂时放弃了。
一、3、4、5岁孩子的肌肉骨骼都还没完全发育成熟，提早学习乐器可能会使骨骼变形。更重要的是：孩子心智也未完全成熟，容易有挫败感，降低的音乐的热情。我家的想弹曲子，但是能力有限，刚开始兴趣非常浓厚，到后面让他练也不想练了。
二、让孩子按照自然规律学习音乐是最好的选择。综合起来考虑，4-5岁开始学钢琴比较适宜。当然，宝宝的发展是有差异的，可以根据实际情况，提早或推迟。
如果以下几条能力您的孩子已经具备，那就可以开始考虑学琴了：
1、宝宝的认知能力发展到一定的水平，最起码能认识简单的五线谱。也包括一定的听力分化及对音乐的感到能力，如区分音乐的音高、音色、音调等。
2、孩子经常表现出喜欢弹琴的样子：比如经常自己在琴上摸弹几个音，或模仿成人演奏时的姿势边弹边唱等等。
3、孩子的注意力能持续集中10分钟或以上。
4、孩子的小肌肉能控制自如：例如你叫他握笔时他能很正确的握住。
5、孩子的手型适合：如果孩子手小，手指较短，手的张度就不够，这样的孩子就不适合学琴。
孩子还小，还是让他有一个愉快的童年吧，不要这么小就报这班那班的，这么小能把普通话说标准学会听大人老师说的每句话就很好了。现在报钢琴孩子还小不一定能学会，反而成了一种负担，等他长大点了根据他的喜好，喜欢什么就慢慢的培养他什么，这样他觉得轻松也给能大人省心！
到此，以上就是小编对于中国钢琴音乐的短板的问题就介绍到这了，希望介绍关于中国钢琴音乐的短板的1点解答对大家有用。
