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当汉服遇见钢琴音乐,汉服 钢琴

Time:2024-07-07 16:37:33 Read:0 作者:

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于当汉服遇见钢琴音乐的问题,于是小编就整理了2个相关介绍当汉服遇见钢琴音乐的解答,让我们一起看看吧。

工艺和色彩的创新与艺术有关吗?

曾经听过一句话:工艺即艺术!

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但我觉得两者的关系是:艺术的创造更需要天才,工艺的制作更需要经验。其联系之处在于:艺术为工艺开辟道路,工艺为艺术提供可能;艺术的发展可以提高工艺的境界,工艺的进步则可能掩盖艺术的光辉。

色彩创新可以让一件不起眼的工艺品变成一件成功登台亮相的作品,吸引数以万计的目光!


工艺和色彩非要拉扯上关系我觉得,有些工艺是需要色彩支配才能更完美,画画有颜色的更让人喜欢,织布也需要很好的色彩穿插。因为我们本身就生活在五彩的世界,很多东西都离不开色彩,但是凡事没有绝对的,比如雕刻有价值的雕刻就不需要去上颜色,需要原本的味道,这里面的工艺就不需要色彩,比如黄杨木雕和各种红木雕刻等,它们本身就拥有独特的魅力!


如何看待当下的“国学热”现象?

如何看待当下的“国学热”现象?————随着中国经济的飞速发展,国际地位的大幅提升,国人的自信心和民族自豪感也随之迸发。“国学热”就是典型的具体表现,恰似当年改革开放的“英语热”。过去,由于中国经济长期在低位徘徊,国内很多人崇洋媚外,总觉得外国的一切都比自己国家的好,做梦都想跟外国沾点边,甚至以会说几句英语为荣耀。

风水轮流转,返璞归真,今天的国人才发现,老祖宗流传至今,生生不息的传统文化其实才是最好的,以往的舍近求远、捧着金饭碗要饭是多么愚蠢可笑,所以才有了今天的“国学热”。(“悟空问答”邀!)


国学,是我们上下五千年的智慧的结晶,也是老祖宗的智慧。

以前我们经济落后,做什么都要学习西方的,马云去国外考察一圈回来建立了阿里巴巴,你可以看到,但凡中国先进的东西,都是学习西方先进国家。

一学学了好多年,把我们的东西学丢了,全民英语热,不会语文没事,英语不会就完蛋了,世界末日,以后怎么工作,搞得好像孩子大学一毕业就进入世界500强一样。

自从2008奥运会以后,我们突然清醒了,中国强大了,我们不再低头做人了。国学自然而然的热了起来。

孔子学院开遍了全球。

《孙子兵法》是美国军官人手一册的必读书。

日本人苦苦研读论语。

当我们重新研读老祖宗的智慧时,终于明白了为什么半部论语治天下,也明白诗经里的:窈窕淑女,君子好逑,本来就是贵族之间的门当户对。

阴谋论,你可以读《鬼谷子》;

阳谋论,你读《心学》,《孙子兵法》;

治国,你读《论语》;

求学,你读《四书五经》;

历史,你可以读《史记》。

你忽然发现,老祖宗的东西字字珠玑,篇篇精华,我们就像饿急了的人碰到饕餮美食一样,大吃特吃,囫囵吞枣的吃,这时候,专家出来了,学者出来了,各路老师出来了,也不知道以前是炒股的还是卖袜子的,摇身一变,可以讲红楼,可以讲曹操,总之,无数的专家学者冒出来,分国学一杯羹,什么热,资本就会注入,资本一注入,就会乱像横生。

国学是好东西,需要静下心,慢慢的细品,充实自己的大脑,滋养自己的心灵。

多看几本国学的书,你忽然发现:历史总是在重演,太阳底下无新事。

这时候,你出去,只会你骗人,不会人骗你了。

进入新世纪以来,全方位的国学热四面兴起并持续升温,其中媒体的参与固然起了很大作用,而来自民间的对传统文化的热情和需求成为主要的推动力量。

新世纪国学热兴起和持续的根本原因,在于中国现代化进程90年代以来快速和成功的发展,及其所引致的国民文化心理的改变。

从历史上看,后发现代化国家处在现代化工程初期时,多采取启蒙式的文化动员,批判传统,引进西方文化;而在现代化受挫期,更容易全盘否定自己的文化传统,反映了追求现代化而不得成功的集体焦虑。当现代化进程驶入快速发展的轨道、经济发展取得成功之后,国民的文化自信便会逐渐恢复,文化认同也随之增强。这在后发现代化国家现代化史上是常见的。

在90年代中期以来的中国,与传统文化不同程度地隔绝了多年之后的人们,在文化信心得以恢复的同时,便急切地想要了解自己祖先创造的灿烂文化,促成了对国学资源的全面需求。

从这一点来说,国学热的出现是中国现代化成功发展的文化表象,是有其必然性的。

“国学热”有好几方面原因,我认为人们谈国学、学国学不管出于什么目的都是个好现象。在这个文化多元的时代,大多数人能够以批判地眼光看待各种学说、著述,少数人云亦云者也能在潮流中渐渐有自己的体悟和选择。国学也一样。希望这股风刮得更烈些。

主流媒体不遗余力的倡导在“国学热”中起了中流砥柱的作用。从早期的《百家讲坛》到后来的《中国诗词大会》、《了不起的匠人》,再到如今的《中国地名大会》,观众们在媒体的引导下,有机会得睹中国传统文化的无穷魅力。

不止是倡导,方式也很重要。传统固在,博大精深,我们不缺文献可读,也不缺史料可查。曾经,国学离人们很远,远离人间味道,学生课本上的作品和人物大多是刻板模样,似乎就为了让人背诵而存在。更不要提普通人和国学间的重重距离了。

《百家讲坛》让人们看到了有血有肉的人物,历史不是时间线式的平铺直叙,讲师们生动的讲述如告诉我们某个身边人的故事,跌荡壮阔的事件也如在眼前。《中国诗词大会》“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的节目定位使诗词离开书本,跨越历史长河也能照亮我们当下的生活。我们不曾想过诗词可为我们的日常增添怎样的色彩,粗略一句“腹有诗书气自华”试图解释全部。从《中国诗词大会》走出的武亦姝、陈更们的耀眼让人看到了“气自华”是怎样的存在。《了不起的匠人》让人暂时从科技与速度中抽出身,见识寻常生活里的慢工出细活,被传统技艺折服。

我们国家的文化自信,其实是个人的文化自信是“国学热”的关键。记得小时候看的一些杂志,多有一些外国如何如何,中国如何如何的比较,笔墨多在中国的不如人上下功夫。如今,我们把更多眼光收回来了,我们的建筑、我们的服饰、我们的礼仪规矩越来越被我们自己看重,非物质文化遗产的保护与传承不再仅靠官方的呼吁,更多人已经主动地参与到中国传统的继承与发扬中去。这些本就可以和我们的生活融为一体。

仰慕、走近、熟悉、懂得,是我们与挚友结识之路,也是我们与国学的相遇相知。“国学热”不要热一阵子,热一辈子才好。


我认为“国学热”是好事,但要理性对待。

首先,我们强调中华民族的复兴需要有文化自信,让我们在经济快速发展的同时,把中国传统文化再捡回来,再发扬光大,再与经济发展相融合,真正做到中国特色,我们的发展要有自己文化方面的内核。如果我们中国人自己都对中国传统文化和国学经典不熟悉,很难清楚如何做到文化自信。

其次,我觉得国学学习应该从娃娃抓起。孩子小,去背诵国学经典,是很需要的,但要与实际事例相结合。也不要演变成孩子和家长之间的背诵能力攀比。而是要让孩子从小熟知内容,在成长中慢慢体会。能让国学精髓在潜移默化中生根发芽。

再者,成人学习国学也要少一些功利心。国学不能成为经济自由后粉饰自己的包装,不能成为刻意展现自己的谈资,也不需要作为精神焦虑的培训信息去兜售,而是应该从内心发现国学经典的好处,从中能汲取一些古人留下来的优秀思考方式、方法和理念。

因此我认为“国学热”绝对是好事,只要注意学习方法和目的。


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