大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于钢琴中级考试音乐题型的问题，于是小编就整理了2个相关介绍钢琴中级考试音乐题型的解答，让我们一起看看吧。
现在孩子一般到初三才有晚自习。初一的孩子五点放学到家以后，首先第一个重点就是高质量的把课后作业完成。离开这个前提，谈高效利用晚上的时间都是空想。
学生的主要任务就是学习，学习的具体内容是上课认真听讲，课后按时完成家庭作业。有不少孩子在初一时，作业就要做到10点甚至11点，没有更多时间进行其他方面的学习。
高效利用晚上时间，首先是尽快把家庭作业完成，最好控制在9点钟以前。5点到9点钟总共有4个小时，抛开路上时间和吃饭时间，至少还应该有两个半小时到三个小时之间。
在这段时间里面，一定要沉下心来认真写作业，不要去吃零食，不要去发呆，更不要去看手机。学校布置作业一般在三个小时内是可以完成的，如果能够在课间完成一部分那更好。
晚上9点钟完成作业以后，可以花一个小时进行预习或者复习。当天有什么不懂的知识点，可以再去多复习下，有什么不懂的习题可以多看看两遍，把解题思路彻底弄明白。
预习功课对于第2天的学习是有很大帮助的。每门功课花个10分钟左右，看一下明天老师要讲的内容，在你内心有一个大框架。哪些地方有比较多的疑惑，可以着重做一些标记，在听课时如果仍然感觉没明白，可以在课堂上或者课后向老师请教。
学习分为两大块，一个是课堂上认真听讲，一个是回家自己巩固知识。课堂上老师占主导因素，回家以后主要靠自己的自律。高效利用晚上的学习时间，你的学习成绩会逐步提高。学习没有什么太多诀窍，勤奋加方法，成绩好是水到渠成的事情。
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初一没有晚自习，自己安排好也可以高效利用这段时间的。
我记得上初中的时候，每天都有晚自习的。大家在教室里安静地学习，还有老师来辅导，感觉挺好的。
现在的学校，有的地方有晚自习，有的学校没有。那么，没有晚自习的孩子，就得靠自己安排时间了。
在北京，大部分学校是没有晚自习的。如果五点放学，那孩子大概半个小时到一个小时后能到家。
这样算的话，到家的时间就是五点半到六点之间。回家后孩子第一件事情就是要吃饭。饭后才是学习的时间。吃饭时间算上半个小时 ，饭后休息二十分钟。
那后面的学习时间大概是从六点半到十点，差不多有三个多小时（中途也要休息一会儿）。十点后洗漱睡觉。
这样的三个小时是非常宝贵的。一定要让孩子学会自己安排好。
首先是复习当天的课程，然后做相应的作业。有疑惑的地方尽量解决，不让问题过夜。
其次，掌握先重要后次要，先难后易的原则，先做更需要动脑筋的功课，再做读写默写抄写类作业。
最后，预习第二天的功课，列好计划。
做到这几点，我觉得就可以高效利用好晚上的时间了。
我是小云妈，一个初中生的妈妈，欢迎关注、点赞和转发分享，谢谢你。
初高中孩子要想高效利用晚上时间学习，找个环境好的自习室学习是个好办法。因为孩子在家里穿上了睡衣睡裤，精神上自然而然就放松了，学习的效率也就随之降低了，如果学习的再稍晚一些，父母关灯睡觉了，窗外也是黑乎乎的一片了，孩子心理自然会感到些许的委屈，困意也会随之而来。
但在自习室里，灯火通明的，看到其他孩子们都低着头奋笔疾书，自己的效率自然就会提高，即使学的时间晚了，看到别人还在努力地学着，自己也没啥委屈的。
如果附近找不到满意的自习室，也可以联合几个学习不错的孩子家长，租个小饭桌，孩子们集中学习，每天一个家长轮流值班，看着孩子们学习。这样做还有一个好处是孩子有不会的题，可以互相探讨、学习，能达到事半功倍的效果。
如果只能在家里学，又想效率高，就要严格制定学习计划。把需要完成的内容及每一项内容所需时间列出来，然后严格按照计划去做，确保高效完成。
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不同的地区，不同的学校，有不同的规定。初一学生，有的学校五点后有一两节课后托管，五点就放学回家的情况不在多数。
初一孩子们没有晚自习倒是大多数。如果紧靠孩子自觉居家晚自习学习，我感觉不现实。更别说高效利用晚上学习时间了。
还得需要家长朋友们“长情的陪伴”一阵子，让孩子们养成晚自习学习好习惯，才是良策。
一要制定科学学习计划
二要按部就班持之以恒陪伴孩子落实学习计划
三要合理规划孩子晚自习休息时间，比如课间时间可以比学校课间休息时间灵活一些
四要建议家长朋友们有奖惩制度
同款同款，我的孩子也是五点就放学了
至于如何高效利用晚上的时间，就我女儿而言我们是这样安排的
1、回到家第一件事是先弹一个小时钢琴，因为萱从小学钢琴，目前呢我们给她换了一个名师，不是为了考级或者考音乐学院，只是为了熏陶她的气质，对她的学业压力也是一种调节。
2、钢琴结束后，就是写学校的作业，双减后学校的作业减少了很多一般一个半小时就能完成。完成后收拾第二天的书包为结束。
3、刷提选择性的刷数学和英语的一些题目。这样可以巩固下在学校所学到的知识，并且还有些题目学校老师没有着重讲解的，不是有一句话说么，学校教的是蒸馒头，考试考的是蒸小笼包！所以刷题是个切实可行的也是最实际的事。
4、告诉她用碎片化的时间加强阅读，因为作业 钢琴 刷题等已经占用了她很多时间，我们就教她用碎片化时间阅读，哪怕是十分钟，读一小篇文章，读过后即使摘抄金句留存，以备以后在作文中可以使用。或者读过后利用吃饭时间一家人一起讨论。
总体来说，我们每天晚上每一分钟都是高效的，不会让孩子浪费时间在其他方面。不过我家是从小学开始就已经培养了她很好的学习习惯的。所以这个时候安排起来也是相对驾轻就熟。
初中生放学以后需要做好这5件事情，才能真正高效率利用时间
1、先写作业
2、整理错题，查漏补缺，防止偏科
3、背当天的政、史、地，生知识点
4、刷题也就是练随堂练习册
5、预习第二天的课程，完成任务上床睡觉
5点~9点之间抽出40分钟的时间吃饭和休闲，所有的时间都是写作业，写完作业整理错题，然后背当天学过的政史地生的知识点
因为平时早上总是背英语单词和语文文言文，没有时间背政史地生只有晚上抽出时间来背，同时需要注意的是，写完作业以后一定要整理数理化错题，很多学生偷懒从不整理错题，不管对错写完作业就算完工，结果错题越积越多，还有不少学生写完作业以后没有背政史地生，导致数理化成绩上不去，政史地生也没学好，成绩越来越低，结果没能达线
所以对于初中生来说，每天晚上必须抓紧时间写作业，不能回到家磨蹭，有的初中生回到家要么看一会电视，要么玩一会手机， 好不容易被父母催的去写作业了，结果一会吃零食，一会儿说渴了要喝水，一会要上卫生间，一会又说学累了，要休息一下等等结果导致十一二点了作业还没有写完，后面的整理错题，背政史地生也就没时间做了，所以初中生一定要端正学习态度，才能争分夺秒高效率的利用时间
9点～10：30分做随堂练习册和预习功课
练题的目的是对学习方法的进一步提升，可以让学生见更多的题型，达到举一反三的效果，同时针对自己的弱科去做随堂练习册才能补齐短板，初一基础很重要，如果初一刚开始就跟不上了，那么到了初二知识的难度加深，又要新学一门物理，会很被动，会很吃力，基础太差很快就会被两极分化
最后还要抽出十几分钟的时间来预习第二天的功课，才能知道明天老师讲什么？有哪些地方是自己预习没有搞懂的难点？哪些地方需要认真听？ 课前预习的学生对课本更熟悉，要比不预习的学生更容易在课堂上把握老师讲的重点和难点。
以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》
我是小学老师，我来聊聊这个家长关心的问题。
小学一年级的孩子有没有必要补课，这个答案我不能草率地直接给出有必要或者没有必要。因为孩子不一样结论当然不一样。
首先说绝大部分的孩子。
班级里绝大部分的孩子是没有必要补课的。孩子们在上小学前，大多已经有过三年的学前教育，一二年级就是幼儿园和小学知识的一个衔接，所讲的内容，对于绝大多数的孩子来说，是真的比较轻松的。并且以数学来说，上课讲的什么内容，课下就会练习什么内容，除了数字有点变化，题型一点变化都没有。考试也基本和练习题类似，没有太多的变化。孩子们能够轻而易举的学会。考试也能得到高分。那么这样的孩子还去补习班干嘛。完全没有必要去呀！
其次说说班里的极个别的孩子。
这些孩子是叫老师头痛的孩子。因为他们学东西真的好慢。每每会占用老师很多的精力来照顾他们的。
就拿我班里的两三个孩子来说，他们就是这样的情况。在一年级学凑十法和破十法学的那个费劲，大部分孩子练习了几道，方法就掌握了，而他们几个，我每天都会抽取一点时间来单独教他们。并且在大课间还吩咐优秀的小孩子来给这几个学不会的当“小老师”来教他们，我觉得孩子教孩子，也许那些学不会的压力会小点，学起来轻松点。
这些优秀的小孩子教了几次，就撅着小嘴不高兴了，说“老师，别叫我们教了，我们教了好多遍，他们就是学不会，我们不想教了！”
哈哈！这些小老师也尝到了像我一样崩溃的感觉。真的教不会，换个数就不会。
像这样的孩子，你说你回家不补课，会被人家落下的越来越多。20以内的计算不过关，100以内的，1000以内的。以致后来数越来越大他们根本就学不会，就算会一点点，速度也非常慢。在规定时间根本完不成任务。
计算能力是学好数学的基本能力，所以他们必须要补习，并且这样的孩子的阅读理解能力也很差，致使数学理解题意很困难，语文分析小短文也能力很低，基本也得不到几分。这样的孩子完全有必要去补课。
但是由谁来补课是个很关键的问题。
如果家长有时间，我觉得还是家长亲自辅导比较好，任何一个补习机构都不会比家长更负责吧！再说这些孩子学习能力将来怎么样我不敢断言，但是目前看非常低下。老师在课堂都教不会，补习班也不是神仙，一时也不会有效果。
你觉得他们会比自己孩子的老师还有耐心来教吗？除非是一对一，如果是大班制的补习班，上了也是白上。效果我觉得不会很大。
我建议家长自己给孩子补课最好。因为还是家长最了解自己的孩子，也只有家长才是最关心孩子是否进步的人。
写在最后的话：
我还是给家有学习有点差的孩子的家长，多说几句。孩子在一年级学习成绩差，你既不要像有的人那样感觉无所谓，觉得孩子大了自然就会了。我们见过很多孩子，在小学很优秀但是到了初中或者高中掉队的比较多。但是在小学成绩就很差，基础特别弱的孩子，逆袭的太少了。逆袭的孩子大多是那些中等水平，但是不好好学习，大了知道学习了，自然成绩就会有突破。
但是小学基础非常差，即使他日后在努力，有进步也不会很优秀的。
小学阶段的家长的确很辛苦，你除了管孩子吃喝拉撒睡，还必须管孩子的学习。家长不仅仅要盯着孩子成绩，给孩子把基础打好，更要管理规划孩子的学习行为，帮助孩子树立和培养良好的学习习惯和行为习惯。让孩子学会独立自主的面对学习和生活。这才是最重要的。
家长看到孩子的成绩既不要过于自信觉得自己孩子很优秀，因为在小学阶段，这些知识相对来说真的很简单，相反看到自己孩子成绩特别差的孩子的家长也不要过于焦虑。主动帮助孩子就好可以了。记住一点，想要你的孩子进步，一定要学会坚持，想要极短的时间就有效果是不可能的。他们学东西就是比别人慢，家长做好心理准备就好。
坚持就是胜利，坚持就会有好的结果。
这是我的一点个人的看法。朋友们有什么补充的。希望留言分享。
到此，以上就是小编对于钢琴中级考试音乐题型的问题就介绍到这了，希望介绍关于钢琴中级考试音乐题型的2点解答对大家有用。
