大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中班音乐儿歌钢琴简谱的问题，于是小编就整理了2个相关介绍中班音乐儿歌钢琴简谱的解答，让我们一起看看吧。
有四五岁就十级的？力度够吗？手指大小能驾驭大跨度的曲子吗？
聊聊我家小魔女练琴的情况吧。她四岁半接触钢琴，但是一上课就发现，二十分钟的课程只有五分钟是清醒的，无奈停了。五岁半又开始找老师，结果出于种种原因，老师一个月上不了一次课。
六岁半换了个老师开始正式系统的学习。我对授课内容和考级不做任何要求，都是小孩的钢琴老师决定，什么时候考什么，四级六级八级十级这么过来的。
特别是六年级考十级的时候，她平时练的曲子其实难度已经远远大于考级书上的曲子，所以十级的曲子自己上手很快。同时那个时候为了准备某钢琴比赛，而比赛又不想用考级曲子，所以同时还精心练着其他两首曲子，反而考级曲子没怎么用心。全部六七首曲子每天用一小时练习，最后十级成绩优秀。所以说实话正规钢琴比赛比考级难多了，能过初赛的都是考级优秀的孩子在PK。
当然也有学生家长要求四五年级考十级的，老师不推荐，但是也不会反对，最后也都能过，还都是良好以上。但是可能需要一年的时间练习四首考级曲子，枯燥了些。
然后再说练习过程。整个练琴阶段我家小魔女就是任性乱弹哭闹溜号，不是四五岁，而是整个练琴阶段都这样，一练琴屁股都很难放到琴凳上去。即使五六年级的时候还整天琢磨着把琴卖了。全靠顽强的家长在硬挺着。好在她练琴效率还可以，觉得放弃太可惜了，就这么坚持下来了。现在初一，每天回到家都快十一点了，所以装了一个静音系统，每天坚持摸摸琴十分钟，每个曲子练个片段也行。
什么时候停呢？没想过，练琴不要抱功利心，先坚持下去再说。现在慢慢大了，小魔女已经开始感觉到练琴的益处了。让她停她还不舍得呢！
每天练习两小时，从中班开始，妈妈跟着学乐谱，坐在旁边，弹错立即听出指正。三年级过十级，我孩子的好朋友。我孩子住校，周末也坐不了那么久，每周五六日练习一小时，学琴第六年，现在九级
那人家是钢琴天才，别胡乱攀比。
曾经读过肖邦的故事，肖邦就是个为钢琴而生的孩子，生病的时候，难受的哭闹，但是一听到钢琴声，就安静了，舒服了，后来再长大一点，他就会自己主动弹琴。肖邦的父亲就是钢琴家，父亲弹琴的时候，肖邦就会听的出神，然后很快就能模仿下来，他甚至会半夜起来偷偷溜出卧室去弹琴，还会一整个晚上手握鸡蛋睡觉，就为了练手型。这就是真正喜欢一件事的孩子，只要ta喜欢，ta就会很认真的去做，不会哭闹不情愿。别说没有孩子喜欢练琴，那只能说明你孩子不喜欢，也自然不是钢琴天才，也就当然不可能四五岁就过10级。
首先，学习一样特长，就要每天坚持练习。这个是毋庸置疑的。
其次，让孩子学钢琴，家长要问一下自己，学琴的目的是什么？孩子将来是不是要走艺术的道路，或者只是为了培养一个特长，陶冶情操，当个兴趣爱好。有了这个认识以后，您就可以划定时间了。
给您一个参考。我家孩子初二，刚刚过了十级考试。这个年龄才过十级算是大的了。
我对孩子的定位是当做兴趣爱好培养，我家里没有搞音乐艺术的，通过学习一段时间后，没发现孩子在这方面天赋异禀，所以就当爱好去培养，弹琴是抒发情感的一种方式，他长大了，高兴了不高兴了，都可以弹一弹，抒发心情。
再一个，弹琴开发左右脑，特别开发智力。以上两点是我让孩子学琴的初衷。
学前班开始学，头一两年，每天1个半小时，孩子坐不住，弹一会儿，休息一会，再弹一会，再休息一会儿，1个半小时的琴基本上得2个多小时才能弹完。哄着来。
大概二三年级以后养成习惯，每天写完作业，练习一小时。记得当时每个练习曲弹20遍，给他在旁边放一个铅笔，一边弹一边画“正“字，每个曲子四个”正”字。
有些时候，你让他弹一个小时，他觉得时间好慢呀。你让他画“正“字，他感觉每画一笔，就离完成任务更近了一步。所以感觉也没那么难了。
每天一小时，只要能保证，孩子十级考下来没问题。当然，当个业余爱好没问题，一般的钢琴曲，看着谱子就能弹了。不过，给人伴奏是达不到的。或者说，新歌听一遍就能弹下来这个也有点困难，人和人天赋不同吧。
小学阶段知识没有太深，时间也相对宽松，所以利用小学坚持学点特长，特别好。还有，弹琴有助于开发智力，孩子感兴趣，家长要想办法陪孩子坚持住。
以上，希望对您有所帮助。
到此，以上就是小编对于中班音乐儿歌钢琴简谱的问题就介绍到这了，希望介绍关于中班音乐儿歌钢琴简谱的2点解答对大家有用。
