大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于美育小学音乐钢琴欣赏教案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍美育小学音乐钢琴欣赏教案的解答，让我们一起看看吧。
有人说孩子从出生就已经开始接受教育。我则认为，孩子的美育教育始于胚胎。也许是始于自己的补偿心理，想把最好的都给孩子，所以不论是孕育老大，还是老二，我都非常注重胎教。每天给孩子听听古典音乐，看看一些美的画面和事物，周末来场电影的盛宴，虽然我不懂画，但是请允许我这时候做一个“伪欣赏者”，偶尔踏足下博物馆，陶冶陶冶情操。
美育教育最常见的是艺术教育，包括音乐、美术、戏剧等。这些教育从宝宝在妈妈肚子里就可以进行，如最常见的胎教形式是让妈妈 和宝宝听旋律优美的音乐，这些本身就是一种美育教育。
当宝宝出生后，可以经常聆听音乐，看美丽的图片，外出欣赏大自然的美景，这都是一种美的教育。
因此，美育教育可以很早就开展，很多的妈妈在不经意间其实已经陪宝宝开始了认识美、欣赏美的美育之路 。
这个问题回答是从小开始，从孩子睁开眼的那一刻都不早，让孩子多看美的图画，美的玩具，还有就是父母对孩子的影响，孩子对一切美的东西和事物都是新鲜和好奇的，从小给孩子的心里种一颗美的种子，让孩子会爱美，审美，欣赏美，这是一个令人赏心悦目的事情，所以，不管从自身还是外界都引导孩子发现美的东西，孩子的想象是丰富的，从小给孩子一个童话的世界，孩子就会审美吃，爱美，创造美。
我认为对孩子进行美育教育可以从家长开始意识到美育教育的重要性的那天开始。任何的教育都不会晚，只要家长有一个觉醒意识和一个学习意思。
对孩子进行美育教育也同样如此，美育教育不光是从知识储备上的学习和认知，更重要的是家长要从生活的点滴中开始培养孩子发现美的眼睛。
有两个时间，一个是孩子还在妈妈肚子里的时候，就可以进行美育教育了。还有一个就是现在。
首先，良好的胎教对胎儿的影响是非常重要的。我国从春秋时代就已经开始注重胎教了，例如，孔子的母亲，在怀孕之后为了给胎儿好的教育，不看不好的东西，不吃不好的食物，不听不好的言语…
前几天，天津的一位小女孩出名了，在节目中，她非常熟练很多古典名著，诗词曲赋也很精通。她妈妈说，还是胎儿的时候就常给她听世界名曲，进行美育教育。如今孩子确实表现出很高的艺术修养。
其次，不管孩子多大，对其进行美育教育都不会晚。只要家长有心，也愿意为了孩子付出，现在就是美育教育的最好时候。很多家长都希望自己的孩子能成才，有美的欣赏能力，也希望孩子有艺术细胞，却从来不愿意带孩子去艺术馆，也不愿意花时间陪孩子去看看春花秋月。
这样，又怎么能奢望孩子能欣赏美，愿意接受美的东西呢？
一说起"教育"，我们是不是就会眉头紧蹙，挖空心思的想：到底要怎么做呢？"教育"并不一定是要坐在教室里，双手背在身后，正襟危坐的听老师一板一眼的讲解，"教育"也可以是在我们的生活中，在点滴中进行的，比如：对于孩子，从孩子出生开始，我们就在有意无意的对孩子进行着各种各样的教育，美育，就是其中的一种。
当我们抱着刚出月子的宝宝出门散步的时候，我们会对着宝宝说：看，这里有轻轻的草地，有红色的花，很漂亮哦，等等，那时的孩子看不见，也听不懂，更不会回应我们，那就像我们在自言自语，但是，我们就是乐此不疲的那样做着，这就是美育教育的启蒙。
所以，不要给孩子定时间：多大开始美育教育！在平常的生活中，多发现身边的美，多引导孩子注意身边的各种事物，对孩子来说，这就是美育教育的开始。
儿童时期是认知发展及表象（形象）思维发展的重要时期和语言发展的敏感期。图形、物体是帮助儿童认知世界建立与现实世界联系的最好媒介，音乐舞蹈有助于发展语言、强身健体，建立更好的人间关系。所以我国的小学教育都是有最基本的音乐与美术课程。
个人建议上小学前在美术类和音乐舞蹈类各选一门经济投入最小的练练（当然土豪或经济条件特好的可以直接买个钢琴），比如美术类学儿童画，音乐类学舞蹈，我的建议是重在培养孩子的能力和素质，不要去攀比，不管是钢琴还是徒手舞蹈，效果是一样的。
美术类培训重在培养孩子的观察力、专注力、空间距离感和丰富的想象力，也是科学研究必备的素质。
音乐舞蹈类培训有利于培养孩子的语言能力、协调能力、形体表达能力，提升孩子的形象气质，在排练和演出时，能培养孩子克服困难、团结协作和社交能力。
上小学的孩子已经有了一定的认知，应根据学前2年左右的培训情况再做选择，不感兴趣的就到此为止，不要勉强孩子。天生我才必有用，每个孩子来到世界都有不同的使命。
艺术科目的学习，小学生学那种好？第一是观察孩子喜欢什么？以孩子喜好决定。我们成人都有这样的体会，一个人不喜欢的事情做起来就比较费劲，后来也不用功，任何事情开始都比较简单，越往后越费劲。第二看孩子有没有这方面的天赋。天赋很重要，一个人不可能什么都可以学习成才，总有偏好的一面，一定依据孩子的特点定学习目标。第三有没有某方面的环境。龙鼠说法有一定的道理，环境很重要，有熏陶作用，张本智和两岁就在父母的乒乓球室玩耍，熏蒸出了世界冠军，如果他父母让他学其他，效果就差了。第四，家长有没有和孩子共同学习的时间和决心。家长是孩子最好的老师，如果和孩子一块学习某个艺门，相信效果会更好。第五学习艺术的目的是什么？目的应该是提高孩子的艺术修养和素质，而不是其他，否则很难搞。从整个大众和课程设置来讲，孩子学美术和音乐比较实惠，这两个项目比较适合大众口味，也可能在这方面成材，关键是通过这些项目的加强，可以提高孩子的创新能力，激发孩子的灵感，开发孩子的智力，孩子未来不搞这个，搞其他学科，也有一定的启发作用。……
谢邀。
首先自己要明白，让孩子学艺术的出发点是什么？有没有必要这么早就给孩子做职业规划？我的意见：
一，让孩子阳光成长是第一位。
二，了解孩子的潜质。
三，了解孩子的爱好。
四，培养孩子的性格（6~12岁是最佳补救期）。
五，把学习习惯的培养予以高度重视。
六，不要太关注孩子的考试成绩。
七，不要把考艺做为上大学的敲门砖，重在是否爱好！把兴趣放在首位。
八，切不可将家长的未了期望转嫁给孩子，那样太残酷，也太自私（严重了，但是实话）。
到此，以上就是小编对于美育小学音乐钢琴欣赏教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于美育小学音乐钢琴欣赏教案的2点解答对大家有用。
