大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于钢琴音乐素养学多久的问题，于是小编就整理了4个相关介绍钢琴音乐素养学多久的解答，让我们一起看看吧。
做为一个练琴8年的琴童母亲。
我想告诉你的是：钢琴考级十级，成绩达到"优秀”，只是进入音乐附小4年级的入门水平。千万别把十级的水平想太高了。
如果孩子不是太小的话，3年时间，每天能坚持认真练3-4个小时，考十级绝对是可以完成的。但是如果想考音乐专业的院校，他们根本不会看你的考级证，他们只看你现场演奏的水平。
只有十级"合格"的水平去考演奏级肯定是不行的，演奏级的重点考核就是“表演和表现力”，如果还只是弹的流畅很难通过。
重点：你的钢琴老师必须是从音乐学院钢琴演奏专业毕业的。因为这样正规的老师可以保证你的孩子不走弯路，不然孩子再有天赋，花再多时间也未必能过十级。而且反复加固错误习惯只会让孩子在错误的道路上越走越远，还不如没学过的孩子从头学。
你好我是肖老师，每天练习钢琴四小时能否在三年内达到十级？
（中央音乐学院没有十级，九级之后是演奏级）
1、要看原来的钢琴弹奏水平在什么程度？
2、教学的老师水平如何？
3、个人学习和弹奏能力怎样？等等综合条件，才能确定。
个人认为在这么短的时间就算能考取十级，也只是会应试弹奏考级内容，基础钢琴弹奏学习内容会有很多遗漏，基本功也不会扎实。
所以个人建议还是以认真学习为前提，达到相应弹奏水平再参加考级比较好。
首先谢谢你的邀请 !
虽然都是考级，有多种考法，有多种学法，也有多种收获的档次。我不知道你想收获什么，有什么宗旨。
隔级考。俗话讲蹦着考。去年考了2级，明年就想考5级，后年就考8级。为了级，而级 ! 试想一个学生读完了1年级的课业，就直接去读4年级课业，不能说不会读，也不能说没收获，会怎么样呢？……。
挑着学。只学单一的考级教材，其它辅助教材全免。为了考级，每一级的四大项内容里除了第一项基本练习之外，其它三项内容，每一项分别有3首曲子，3级以后，第四大项“乐曲”里增至为4首(两首中国乐曲，两首外国乐曲)，每一首的技术含量与风格有别 ! 一共9首，从3级以后，一共是10首，挑着学，就是为赶着考级，9首曲子只学3首，10首曲子只学3首(3级以后)，其它免单 ……试想跟认真把教材内容完全弹完，然后再择其优者而考之，收获的会相同吗?……。
收获的证书档次有别。走到十级，收获的证书上是“优秀”档，“良好”档，和 “通过”档，是不是会有区别，值得思考……。
回答你最后一个问题，扎实学习，任何时候都可以是演奏级 ! ……。
总之，为证书而证书，有多种节省的路数。走应试教育路线，与走综合音乐素养路线有大区别……。
感谢邀请回答，提高孩子钢琴音乐素养：
首先要培养孩子对钢琴真正热爱的兴趣，而不是把钢琴当成敌人，让练琴成为必须要完成的作业。而且学琴是需要长久坚持的，只有有了兴趣之后，才可以自觉的练习并且一直在学琴的道路上走下去。具体例子是，我的孩子我没有强迫他必须要学钢琴，而是他自己喜欢钢琴，几次跟我请求学琴并保证自己肯定能坚持，我们才开始钢琴的学习。到目前他已经学琴五年，每天练琴也很自觉，并且钢琴成绩非常好，多次大赛拿到一等奖。
其次，多带孩子参加专业钢琴比赛是能很好的提高孩子钢琴音乐素养的。比赛不以拿奖为目的，重要的是参与其中，看到自己的不足和差距，发现自己在同龄人中进步的空间，也能更好的激发和鼓励孩子学琴的兴趣。
最后，可以多带孩子听高水平的专业音乐会，让孩子在大师们的作品中聆听和熏陶。
首先，你要了解什么是音乐素养，音乐素养不单单是练琴，演出之类的。音乐素养囊括了很多东西，音乐素养是一种综合素质教育，它并不是单一的，它包括了识谱，视唱，听音，节奏，和声，音乐鉴赏，音乐史等多方面的基础理论知识，这些不单单是练琴就能学会的。
其次，要提高音乐素养是需要很大的精力的，对于孩子来说可以先从他学习的乐曲入手，先让他能够轻松的认识五线谱而不是用数线和间来看这是什么音，然后先让孩子唱唱这个谱子，不需要唱音符，哼一哼旋律，让他对谱子有一个印象，然后让他开始打拍子，比如说左手打拍子右手打节奏，然后两只手换过来打，从简单到难，慢慢训练养成一个习惯，这样他的节奏和识谱会有很大的提高，然后查找这个乐曲的作者以及创作背景让他知道这是什么风格的曲子应该怎么表达它的情感，然后再让他开始弹奏要学习的乐曲，这样驾轻就熟，而且等到他了解的多了音乐素养会比同龄的小孩高很多很多。
在这之前如果孩子不愿意或者不理解的方面可以问老师或者让家长慢慢解释，不要一次性给他安排太多，比如说这两天让孩子看看谱子哼一哼，后两天让他打打节奏，再然后关于作者和背景这方面的，家长可以用讲故事的方式来给孩子讲，这样下来等到孩子养成习惯以后自主学习，他的进步会更快！
天赋勤奋加老师指导大概不用到十四岁就业余十级没问题。平常的勤奋练习更重要，建议两种考级都参与一下，国考跟英皇考级。两种的曲目跟难度有些差别，喜欢钢琴了就多方面练习，别指望成名成家，让孩子多一些优雅的气质还有更多没弹琴孩子的好处。希望我的回答能让你开心
这要看个人的学习时间，学习条件，老师水平，个人资质。达到上述条件五到八年可以学出十级准专业水平，如果未来学习钢琴专业或其他音乐专业，没有学业压力问题。需要说明的是，现在国内考级有很多，为什么这么说，一是广东、港、奥地区的英皇钢琴考级，另外国内的中国音协组织的钢琴考级，央音，上音等许多音乐院校组织的钢琴考级，前三家较为严谨，课程曲目安排排个人认为比较科学，十级水平基本能与院校组织的校考内容衔接或水平相同，如果孩子将来走艺考从事音乐方面的工作，学习选择时应注意了。第二，谈谈学习条件，现在的艺考是越来越注重文化课成绩了，孩子学琴与学习文化课时间上肯定有冲突，合理安排二者的学习时间，很重要，六岁学琴确实比较好，基本到初二可以考完十级，这样对于中考高考时间上都比较有利。第三，学习条件，主要强调家、学校与学琴地点，三者之间的距离，不易相距太远，可以充分利用时间。家里最好有一个人固定陪伴孩子学琴，有句通俗的话叫做“学琴就是烧钱在赔上一个人”，所以先算算账，把现在未来预估好，避免半途而废，得不偿失。第四，老师水平这个不需要讲太多，大家都明白，只要不是个假把式就好。第五，个人资质，对学琴有感觉，有悟性，这样可以学的好，领悟的快。如果孩子学琴几年还对不准拍子，弹错音，碰键等等小问题不能够解决，基本可以判断没什么出息，不适合学琴。大概就这些吧，好好想想，开弓没有回头箭。如果你不希望自己孩子将来搞专业，就别学了，没什么卵用。
保证每天练琴的基础上，我觉得小学毕业以前就可以达到10级了，这是以我个人经历来讲的，我都是成人以后再考级的，十级大概前前后后5年时间吧，所以孩子一定没问题的，而且孩子如果聪明接受快的话，那就更速度更快了。[呲牙]
我们家孩子就是六岁开始学的，说实话资质也一般，除了很听老师的安排，也肯花时间练习，十四岁就过十级了，不要吧考级看的有多神秘，只要努力练习都不在话下，毕竟业余和专业要求天壤之别。不过皇家国考比一般的同等考级难一些。
我家儿子4岁学的钢琴他就天赋很一般平均每天练琴4小时吧，目前11岁钢琴9级，钢琴10级真的只是一个喜欢钢琴的人学习钢琴的入场卷，别把10级当目标，如果10级考完了就不学了，10级就只是学习钢琴的一个历程什么都代表不了[捂脸]
感谢邀请。当然能。
我家老大是正好6岁开始学钢琴的，6岁生日的前一个星期，上的第1节钢琴课。14岁的时候考过了英国皇家音乐学院的钢琴8级。因为并不想走，专业的路线，也加之确实，在这方面没有更高的天赋，考过8级之后就没有继续跟着老师按部就班的练习了，只是作为一个业余爱好，时常自己弹一弹。
孩子现在读医，弹琴是课业之余的放松。
我想题主说的，钢琴实际应该，跟英皇的8级差不多的水平，因为基本上都是业余的最高级别了。但是即便如此，也还是业余水平，所以说也不是，那么难于达到。
我想我家孩子，在钢琴方面，应该算是天赋一般的，即便是有潜在的天赋，也没有去挖掘过，毕竟从根本上就没有想过要走音乐这条路。另外在练琴方面我们确实也没有把恋情当做非常大的负担，也并没有给孩子提过每天要练多长时间，并且要天天不间断的要求，钢琴从来不是生活的重点，更不是生活的全部，其它的方面忙起来，不练也罢。
这种学前的方式和心态，最大的好处是值得孩子没有压力，从来没有对弹琴产生过负担和反感的负面情绪。不知不觉中水平也就提高了。
如果说要考英皇或者是三一这种国际认可的考试，一个靠谱的参考是大概一年一级，当然不必每级都考，但是可以参考孩子学和老师教的大概进度是不是切合实际。有时太快或者太慢都不见得好。
1.选择优秀的教师
在孩子心目中，教师有很高的权威性，教师的言行举止对孩子有潜移默化的作用，很多孩子都沿袭了老师的作风，教师的音乐修养非常重要，直接关系到孩子的成长，要帮助孩子选择一个好老师。
2.家长要树立好榜样
无论是哪一类的音乐学习，都是享受音乐的过程；而不是一味的追求考级的级别，要让孩子拥有自己研究、演奏的能力。音乐是让孩子锻炼耐心、自信心等等的途径，不可一味急于追求结果。
3.创造良好的环境
积极地为孩子创造“表演”的机会。例如组织学生参加考级、比赛、艺术节以及学校的各种文化活动，帮助他们精心准备表演曲目，让孩子在舞台上尽情展示自己的学习成果，无形中提高了学琴的兴趣。
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到此，以上就是小编对于钢琴音乐素养学多久的问题就介绍到这了，希望介绍关于钢琴音乐素养学多久的4点解答对大家有用。
