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高校音乐学钢琴培养目标,高校音乐学钢琴培养目标是什么

Time:2024-08-16 10:59:55 Read:0 作者:

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高校音乐学钢琴培养目标的问题,于是小编就整理了1个相关介绍高校音乐学钢琴培养目标的解答,让我们一起看看吧。

学习‘‘流行钢琴’’是否有助于基本乐理知识的具备和培养简易弹奏或作曲能力呢?

现在不少人都是学古典,为了考级死弹结果把自己弹傻了的,很多人都是考完十级,但你去问他乐理知识,他一概不知,甚至连几度音程、是大是小、是增是减都不知道,这就是现在国内钢琴考级的一个弊端之一。

高校音乐学钢琴培养目标,高校音乐学钢琴培养目标是什么

学习流行钢琴,其实也有不少好处,就比如说作曲能力。

我相信学习流行钢琴的人,应该是弹了不少流行的歌曲,然后基本上都会在这些作品里面发现一个共性,也就是大家说的流行演奏的套路:它们的和弦走向都是相似的。

就比如华晨宇所说的4536251,这就是流行演奏的一个伴奏套路,它适用于很多曲目,其实不光是流行。

当掌握了这样的套路之后,你会突然发现,所谓的那些串烧,都是因为他们的和弦走向一致,所以串在一起让人觉得毫无违和感。

通过学习这些,你基本上就可以对一首从来没有弹过的流行钢琴曲进行视奏,因为你的和弦套路已经熟悉,所要做的仅仅只是视奏旋律而已了。

对于基本乐理知识,也是有一定的好处的。毕竟现在乐队演奏,看功能谱的人居多,你会更清楚的了解什么是和弦,什么是转位等等……

谢谢邀请。

我仔细看了你的问题描述,就学习的方向给几点建议。

乐理知识并不是多么高深,如果你有认真听过初高中的音乐课(尽管好多学校把它省略了呃呃呃),具备的乐理知识就足够演奏和作曲了。其实小学的音乐课就讲过怎么看五线谱,然而那个时候没几个孩子认真听音乐课。通常,学习乐理的方式并不是专门拿出来学习,而是在学习演奏过程中遇到什么乐理学什么乐理,这样有具体的例子在,更加方便记忆,更加生动形象。

关于演奏能力的培养。我已经教钢琴7年了,也一直在关注市面上琴行的运作。想告诉你的是他们搞的所谓“流行钢琴”课多数没有什么价值,都是拿来cover琴行巨大的流水的。无论你对自己的演奏能力有何要求,都建议你正儿八经跟着靠谱的老师一点点扎实地学。这需要从古典音乐启蒙的教材(如哈农、汤普森、车尔尼等)开始,同时强化手指基本功的练习。毕竟,如果跟着琴行“流行钢琴”的思路速成,你能演奏的曲目量都太有限太有限太有限了。再者,手上的坏毛病一旦养成,要改十分困难,还不如零基础的学生。

关于作曲能力。不要把作曲想得多么高不可攀(古典音乐作曲除外),一个音感特别强的孩子都有可能作出好的曲子来。如果想发展你的作曲,不妨在学习演奏一段时间后,去学学和声基础和即兴伴奏。建议选择音乐学院作曲系的老师或者从中毕业的学生做指导。

希望对你有所帮助。

非常有。成天弹流行能让你很快记住流行和弦的走向,因为流行常用的就那几种。但你弹的时候主要需要观察你左手是怎么变化的,就是那些烘托的音,他们是很有规律的。在你弹完你第一首流行钢琴的时候,你其实就可以把左手不变,右手尝试任意创作,可能由于音感不很好导致右手会按一些和弦外的音,这时你可能需要再多弹一些。慢慢尝试。

不接触严肃音乐没关系,但是会让你在这个圈子显得略低一等(个人觉得)……而且严肃音乐会对你流行音乐的一些修饰起很大启发,就是让你的歌充满能量和变化,可以对比久石让的音乐和通常的流行音乐,或者一般的电影配乐和通常的流行音乐。年龄大没事,有时间慢慢弹就行。

如果楼主想学好钢琴的话:看你想弹什么及想投入多少的时间和金钱。无论古典或流行,都需要一个好的老师,明确的学习目标和一定的练习时间。具体的话在其他关于学琴的问答下有更详细的解释。

如果楼主是想学作曲的话:音乐归根到底就是一段段能用乐器传达的信息。作曲的最终目的是要别人知道你要表达的是什么。比方说你要学用英文写文章,你必须要知道怎么写英文,了解一定量的单词,语法上的规律和修辞手法。

能想到的要重点学习的是这几方面:

1. 基础乐理("语法和单词":了解音符之间的关系,知道怎样记录音乐)

2. 钢琴("修辞手法"及了解自己到底写了神马)主要focus在听音,辨音和帮助你对你写出来的东西有个大致的了解)

3.声乐("修辞手法")。

至于古典还是流行,这是作曲风格问题,就像你写的文章是诗歌还是小说一样。但是基础就是以上这些。

相对于古典钢琴现在的普遍学习过程看来,流行钢琴的学习确实更多专注在和弦使用,级数的辨别,曲子的编排这些方面。但是这个也是要看机构以及教学体系的。

现在大量的成人流行钢琴的课程其实水分也是很大的,跟古典没有什么区别,就是教你弹音,读谱,然后你就照着谱子猛干,干完天空之城,就干rain,干完rain就干夜的钢琴曲五,然后就是什么梦中的婚礼,然后什么克罗地亚狂想曲,等等。你会发现这么一圈整下来,你得乐理还是几乎为零。因为你要弹会这些东西,实际上跟弹古典也没有啥区别。就是看懂谱,然后实现到手上罢了。

再一个,即便是学习古典,实际上一样要考虑和弦,考虑编排等等。只是说市面上的钢琴老师水货其实也很多,自己乐理知识也是极其匮乏。这是中国音乐教育的大败笔。就像《致爱丽丝》,个个都知道弹,但是又有几个人会在意,这个曲子的和弦怎么连接?谁会在意一开始其实是Am E Am,的和弦连接?谁会在意桥段转了F调?

所以最终问题是,其实不论学哪个,本来都应该讲解乐理,并且能学懂一些编配方面的乐理。关键点是,教你的那个老师会不会,或者有没有能力给你讲这些。你想学这方面的内容,那就要找懂这方面内容的老师学。而不是随便找个教流行钢琴的就ok,水货一样很多。

到此,以上就是小编对于高校音乐学钢琴培养目标的问题就介绍到这了,希望介绍关于高校音乐学钢琴培养目标的1点解答对大家有用。

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