首页 / 钢琴 / 钢琴音乐内涵与外延,钢琴音乐内涵与外延的关系

钢琴音乐内涵与外延,钢琴音乐内涵与外延的关系

Time:2024-07-05 09:03:36 Read:0 作者:

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于钢琴音乐内涵与外延的问题,于是小编就整理了2个相关介绍钢琴音乐内涵与外延的解答,让我们一起看看吧。

有哪些校园设计主题?

校园的设计主题要根据校园文化与办学特色而定。设计要抓住整体性。风格、色彩、场景的构建要围绕学校的教育理念而进行。所有的设计细节要适合学校氛围和文化内涵。

钢琴音乐内涵与外延,钢琴音乐内涵与外延的关系

根据学校的教育特色,以下是比较常见的主题:

1、以经典诵读、诗词教学等为特色的国学教育;

2、以书法篆刻、国画等教学为特色的传统文化教育;

3、以象棋、国际象棋、围棋等为落脚点的棋类教育;

4、以舞蹈、钢琴、合唱等为特色的艺术教育;

5、以跆拳道、武术等为特色的体育教育;

6、以绿花校园,植物栽培为特色的生态教育;

7、以文明礼仪为特色的公民教育;

8、以机器人、航模特色的科技教育等。

学校的教育特色是什么,就以什么为主题进行设计并扩展,充分体现学校特色教育的内涵和外延。我曾经到江苏,浙江、山东一些学校参观过,有些学校的主题设计给我留下了深刻的印象。例如有一个以书法教育为特色的学校,教学楼的正面以三字经为内容的宋体字装饰,大大小小的字,错落有致,布满了整个大楼。校内建书法长廊展示师生的书法作品,校园的每一个景观石上刻有书法家的题字和书法作品,地面上的大理石也刻有古诗词或警句。还有学校是以围棋教学为特点的,校园设计以暖黄色为基调,点线面结合,既有视觉冲击力又有神秘感。

不知道我的回答对你可有帮助?有不对的地方敬请指正。


普通人想问,艺术家具备哪些条件才能被称为艺术家?

艺术家应该具备如下条件:

1/具有正能量的思想与情怀;

2/有与自己专业或行业相贯通的文化内涵;

3/具有比一般人更好的艺术及创作的悟性,善于激发艺术的灵感;

4/需要适当的孤傲;能够忍受孤独;

5/自己专业的技术比较突出,逐步形成自己的艺术特征,直至得到社会的公认!

我来回答这问题,什么叫艺术家具,首先讲艺,艺就是我们所工作的一部分,如果做出来难度相当大的家具,里面的窍门一般人看不懂,看不透,这就称为艺朮,在讲术,这是熟练的过程,比如说医生动手朮,你不熟练怎么动手朮,也就是做家具要有很熟练的窍门,难度大的才称艺朮,但是艺朮含量高的普通人看不懂,只有内行才看得懂,在内行面前看懂以后他会说:这家具做的有艺术性,真好。艺朮种类太多,书法,雕刻,服装设计,各种手艺都有,艺术含量也高别人越看不懂,因为里面难度大,艺朮也是无穷无尽的东西,跟各方面知相连通,艺术,知识力大无穷无尽。

人人都可以当艺术家,只要你具备一定艺术创作能力,对艺术有独立的看法和观点,即可被为艺术家。

随着社会文明程度的提高,参加艺术活动和艺术创作的人越来越多。但我个人觉得有独立思维方式,并付出实施才是真正的艺术家

举个例子:前段时间非常火的“流浪的国学大师”,在上海的街头,蓬头垢面却能引经据典对文学经典信手拈来。大家甚至说出了“大师在流浪,小丑在殿堂”这样极端说法,来对这位“大师”表示敬仰!

而我觉得认为这位与其被称为“国学大师”更符合一个“艺术家”的标准。

原因一:他外表酷似乞丐,却“满腹经纶”

原因二:有稳定工作去“离经叛道”离职去做垃圾分类的事宜。

原因三:被人质疑甚至是家人不理解,却固执己见。

以上特点像极了一位优秀艺术家能干的出来的事。看到他我想到了文森特.梵高,一位伟大的印象主义大师,在世人的不理解和嘲笑中草草结束了自己短暂的一生。

跟梵高悲惨的人生比起来,这位“流浪国学

大师”是幸运的,网络爆红,粉丝簇拥。

最后,愿每一个有特立独行想法的人都能按照自己的意愿生活!艺术家需要被理解!

到此,以上就是小编对于钢琴音乐内涵与外延的问题就介绍到这了,希望介绍关于钢琴音乐内涵与外延的2点解答对大家有用。

相关推荐
Copyright © 2002-2024 爱思音乐网 版权所有 
备案号: 沪ICP备2023025141号-115

免责声明: 1、本站部分内容系互联网收集或编辑转载,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。 2、本页面内容里面包含的图片、视频、音频等文件均为外部引用,本站一律不提供存储。 3、如涉及作品内容、版权和其它问题,请在30日内与本网联系,我们将在第一时间删除或断开链接! 4、本站如遇以版权恶意诈骗,我们必奉陪到底,抵制恶意行为。 ※ 有关作品版权事宜请联系客服邮箱:478923*qq.com(*换成@)