大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于美国音乐教授说小孩学钢琴的问题，于是小编就整理了1个相关介绍美国音乐教授说小孩学钢琴的解答，让我们一起看看吧。
让孩子练习乐器，不仅仅是能给孩子带来看起来很神气的表现。长时间练习器乐，对孩子大脑的发育有着难以取代的发展作用。
首先，音乐可以让孩子更容易交到朋友，更利于孩子融入集体。我们可以假设一群相互都不认识的孩子在一起。最容易让每一个成员都舒适的方式应该是唱歌。如果聊天的话，对一互动效果是最好的。最多就只能四个人轮流讲。这个时候就会有很多人插不上嘴。但是大家同样都会唱一首歌的话，这个集体瞬间就能凝聚起来。一个曾在国外留学的朋友说，他在厨房刷盘子的时候。不自觉的哼起了，歌唱祖国。只起了个头，就变成了大合唱。在这之前，他都不知道隔壁工位的人姓什么？
大家可能都知道，语言学习有敏感期。孩子一天天长大，他们学习模仿语音的能力开始减弱。学习乐器可以延长这一敏感期，有一项研究跟踪发现，让孩子学了三年的吉他之后，他们阅读的词汇量上升了。
有研究表明，动作协调性好，反应快，又跟得上节奏的人。他们大脑的相对区域相对一般人来说会更加发达。让孩子练习乐器，正好能促进这一区域的发育。孩子在练习诸如钢琴之类的乐器时，需要看谱，要听音，还要协调双手动作。这一过程中，负责视觉，听觉，动作的功能，大脑不同功能区都得到了锻炼。
长期练习乐器的孩子，能够提升对空间和时间的认知力。所以，无论是什么乐器，请支持孩子的长期练习。
学钢琴学的是什么？音乐。一个孩子如果钢琴弹得好，已过了五级十级什么的，只是说明他爱好音乐或者有音乐天赋。对孩子在课本学习中，并不会有什么优势更没有啥子独特表现。而且，如果是音乐特长生的话，考音乐学院，学习成绩的要求并没有那么高，大部分音乐才子，课本成绩并不优秀。一个人的精力和时间是有限的，不可能做到什么都顶呱呱。
学钢琴是一种烧钱的艺术，如果家境一般，建议还是不要砸锅卖铁去学，到头来会得不偿失。我表弟的女儿，钢琴考到十级，每星期从乡下到县城花几百元一节课，买钢琴又在了上万元，结果高一就辍学，跟社会上耍的小混混跑了，真是一言难尽啊。
首先弹钢琴是一件看起来就非常有气质，有修养的事情。当孩子在弹钢琴的时候，整个人看起来都那么的优美。
其次学钢琴是一个非常漫长的过程，学钢琴要求孩子每天的坚持的练习，这个过程就能培养孩子的耐心和毅力，这种品质不管在今后的任何学习或者生活上都会对孩子起到非常重大的影响，使他能够沉下心来，学其他的东西和做别的事情。
再者，学钢琴是需要两只手同时起舞，左手锻炼右脑，右手灵活左脑，两只手同时弹奏并且不对称的运动，对孩子的脑部发育起到非常好的影响。有音乐老师告知，钢琴是所有乐器的基础，当孩子学会了钢琴，再去学其他的乐器，就容易得多了。
所以我们有理由相信孩子在学钢琴上获得的，不单单只是会乐谱，会弹曲子，肯定对他的学习生活还有个人的气质修养都有帮助。
但是学钢琴应该是件美好，令人身心愉悦的事情，家长切莫将学钢琴强加在孩子身上，主要还得尊重孩子的意向，也许有的孩子喜欢打球，就是学不来钢琴。
我是宸妈，小学高级教师，国家二级心理咨询师。懂点教育，懂点心理，懂点艺术，喜欢我的头条欢迎关注！
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首先我们要明白一点：任何一项艺术类的课程学习对于孩子的大脑开发都是有益的！
钢琴练习是需要左右手配合的，也是需要眼看脑动的，左右手的配合对孩子的左右脑训练有明显的作用，而眼看曲谱大脑快速反应出对应的音高位置，是对孩子思维的训练。
其次，在长期的钢琴训练中，孩子培养了坚持和坚韧的品格。
一个曲目的需要反复的练习才能熟练掌握，基础的手型也需要长时间的稳固才能定型，琴童比普通孩子花费了更多的时间和精力在重复枯燥无味的反复练习中，他们更懂得坚持和坚韧能换来好成绩！
第三，学校课本教学需要什么优点的孩子？
聪明，习惯好，坚持，坚韧！琴童完全具备这些优点，所以，我们时常可以在学校里面发现，一个优秀的琴童也是一个每科都开花的学霸。
综上，你还坚持不让孩子学习艺术类的课程吗？
我儿子学过半年钢琴，后来转学管乐。简单谈谈我们为什么学音乐：
第一：兴趣。
其实很简单，孩子喜欢。学乐器时间辛苦的事情，就算你不考级，要想吹得不那么鬼哭狼嚎的也是需要花不少时间练习的。孩子如果不喜欢，他根本不会愿意花时间练习，即使被迫联系，也是出工不出力。。。第二：学音乐能培养孩子的艺术素养。
老说素质教育，其实艺术教育就是素质教育的重要一部分。孩子不一定要成音乐家，但是学会欣赏音乐，学会在音乐中放松也是很好的一件事。第三：学音乐能开发孩子智力。
很多家长特看重这一点，不过我个人认为，这个算是可遇不可求的事情，智力这东西很多时候更取决于天赋。不过通过学习音乐可以让孩子的大脑得到更广泛的应用，尤其钢琴，能锻炼孩子手指的灵活性，而有研究表明，手指的精细运动能锻炼大脑的反应速度。如果孩子有兴趣，学一个乐器挺好的。我家小朋友，琴龄12年了。五岁开始学琴，到高二，下午放学，最经常去的地方就是琴房，可以算是学钢琴的孩子吧。
如果说学钢琴和学习之间有啥联系，我观察吧，有四个方面。
第一是英语的听力。
听力和音乐的关系，是最密切的。弹琴达到一定水平，听觉会比普通人好很多。听觉好，英语听力自然好。
第二是情感的表现力。
弹琴到了一定水平，是可以用琴声来表达情感的。这种能力，也可以转移到用文字来表达情感。有这能力，作文会有血有肉。
第三是感悟的能力。
感悟是一种很神奇的东西。我们看一篇文章，写景或者写意，尽在不言中。文字如此，音乐也如此。音乐里面的感悟，比文字的感悟更难。一个弹琴弹得好的孩子，经常要在音乐里感悟，感悟能力比一般人要好很多。
第四是情绪控制能力。
音乐陶冶人的性情，有良好的心态，就有良好的状态。我们经常听人家说，考试又失手了，就是情绪控制能力差。情绪控制能力好，考试就能总是考出正常水平，不会失手。
到此，以上就是小编对于美国音乐教授说小孩学钢琴的问题就介绍到这了，希望介绍关于美国音乐教授说小孩学钢琴的1点解答对大家有用。
