大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于音乐钢琴弹奏教学的问题，于是小编就整理了1个相关介绍音乐钢琴弹奏教学的解答，让我们一起看看吧。
①先看谱，大概分析一下结构，一句多长、一段多长、有几段，这样至少可以知道哪里要换气，不同句子和段落的换气有什么不一样。可以用唱谱来找气口，以及一边唱一边弹、按自己的呼吸换气，这种处理和声乐作品的气口是一个道理的。
②关于弹琴的换气，跟呼吸是非常相似的，就是手臂或手指的一个非常舒适的“提”→“落”的过程
因为只要是有旋律的曲子就有乐句划分，类比写文章就是会有逗号句号，类比唱歌就是会换气呼吸。
先提一下最简单的方式是跟着唱。
①先看谱，大概分析一下结构，一句多长、一段多长、有几段，这样至少可以知道哪里要换气，不同句子和段落的换气有什么不一样。可以用唱谱来找气口，以及一边唱一边弹、按自己的呼吸换气，这种处理和声乐作品的气口是一个道理的。
②关于弹琴的换气，跟呼吸是非常相似的，就是手臂或手指的一个非常舒适的“提”→“落”的过程，找不到感觉可以参考太极拳（？）。
③落实一下这些句子的开头是快速下键还是慢速下键，是离键多一些的抬腕坠落下键还是类似贴键的下键方式。通常大的气口抬腕较多，小气口贴键较多，具体问题具体分析。上面两点是负责处理出呼吸，而这一点就负责处理好呼吸。
比如快曲的快速抬腕下键的时候手腕最好不要太过松弛、以至于出现手腕弓起的样子，如果是快速下键的话这是一个非常多余、不干净的动作，也会使下键不利落。而慢速抬腕下键则可以略放松一些手腕，不过也不要很夸张地弓起，不利于发力。而贴键下键就只在于手指的控制力了（手也是可以抬起的，但高度要小得多得多，因为经常是放在小气口）。
④乐曲乐句中同样也有呼吸感，我把它理解为说话、唱歌一样的感觉，直白一点讲就是强弱变化、速度变化以及特殊的处理要求。这就不是一句两句讲得完的了，不同的曲子都有各自的要求。对着谱子坐到每一个音乐术语的要求肯定是没错的，但是谱上基本只会每个句子标个大概，不会细化到每个音（这是废话不然谱面也太乱了），同时不同演奏家都有不同的处理方式。
看谱子连线的地方，连线开始前把手抬起，放下弹第一个音，连贯弹完整，连线结束了把手抬起，这叫落提，做出呼吸感
到此，以上就是小编对于音乐钢琴弹奏教学的问题就介绍到这了，希望介绍关于音乐钢琴弹奏教学的1点解答对大家有用。
