大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于早教课程纯音乐的问题，于是小编就整理了2个相关介绍早教课程纯音乐的解答，让我们一起看看吧。
全脑教育主要还是指右脑教育。
因为人出生后，大多是左脑发达，也就是说大多数人都是右撇子，左撇子的人比较少见，其右脑较发达。因为人的左脑是控制右肢活动，右脑是控制左肢活动的。
科学研究证实，人的大脑在三岁前完成60%的发育，六岁前完成90%；右脑在三岁前就发达，左脑从四岁才发达。但成年期的右脑仅及三岁左右的四分之一！许多人都没有抓住在三岁前开发右脑的黄金时期，科学家指出，人的一生，大多数人只运用了大脑的3%—4%，其余的运用97%都蕴藏在右脑的潜意识之中。
右脑开发其实自己在日常生活中就是可以进行的。因为右脑是艺术脑、创新脑和超级记忆脑，根据这一特点，生活中可以做一些事来开发右脑，比如平时生活当中可以多使用左肢做事、多聆听轻音乐诸如jint全脑训练记忆和速读内置的右脑音乐、多欣赏艺术品、闭眼想象和乱涂乱画都可以开发右脑。
右脑的开发是长久进行的，只要坚持就会感觉形象记忆的能力会提高很多，创造的能力和艺术的感觉都会提升。
2周岁之前的婴儿，最好是听绘本，听童谣，听故事。
2周岁之后的婴儿，可以和大人一起读绘本。
应该遵循几个原则：
1、循序渐进、由简入繁。先看一些基本没什么字、全是图画的；等到认识了一些字后，可以慢慢看一些字相对多了一点的绘本，不认识的字也可以指给他认；到了4岁左右，可以让宝宝自己读、自己看绘本。
2、办一个绘本借阅年卡。绘本价格较贵，如果都自己买的话投资太大，可以办一个绘本借阅卡，这样就能读到更多的绘本。
3、亲子陪伴。这一点是最重要的！对于宝宝而言，在他成长的过程中，亲人的陪伴是最关键的因素。不管多忙多累，一定要抽出足够多的时间陪伴他，不管是读绘本、听绘本、玩耍或是游戏，因为这是宝宝健康、快乐成长中最好的礼物！
我认为陪伴宝宝一起阅读，并不需要特别技巧，只需全心投入，透过轻松阅读的方式、亲密的对话，都是提升亲子关系与促进孩子大脑发展最无可取代的唯一心法。
以下提供适合0～3岁宝宝的伴读方法
一、依照不同年龄挑选绘本种类
宝宝1岁以前，选择撕不破、咬不烂的布书；1岁以后，选择可以带入较多刺激宝宝五感的感官书；1岁半以后，可以买翻翻书，促进小肌肉的动作发展。
二、看图说故事，不受限于绘本
3岁宝宝以前的绘本，一般字数都很有限，家长可以从图片着手。（例如：看到动物可以描绘一下它的叫声、颜色或喜欢的食物等。）
对于宝宝来说，依偎在家长怀中，听妈妈或爸爸说故事的声音高低起伏、不同表情、轻松愉快的心情与姿态，都能够启发宝宝在视觉、听觉、触觉、情绪及认知等各方面的学习发展。
三、不用拘泥时间，让宝宝阅读更自由
就算只有1分钟、看了一页或是跳页翻书，对于宝宝来说也是好的，随着伴读的次数增加，宝宝会越来越喜欢阅读，时间也会逐渐拉长。
四、对话式共读，轻松看绘本
我认为亲子伴读不需要任何技巧，只要用心就可以，我自己是1岁以前让宝宝玩布书，从1岁开始陪伴宝宝阅读，从ABC、注音符号（台湾学习的拼音方式）、颜色形状等慢慢说给宝宝听。
一开始念没几个字宝宝就没耐性了，到现在1岁7个月可以专心看完好几本书。
我认为长期累积的伴读习惯，让宝宝自己本身喜欢上阅读之外，最重要的是喜欢和妈妈相处的感觉，以及对话式阅读之间互动的感受。 只要家长是开心的，宝宝也会觉得学习是件开心的事，并且主动想要阅读！
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到此，以上就是小编对于早教课程纯音乐的问题就介绍到这了，希望介绍关于早教课程纯音乐的2点解答对大家有用。
